科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第三節水資源同步測試－人教版 題型：013
南水北調工程東線方案的主要優勢是
A．輸水線路較短
B．人口少，最為經濟
C．可以利用已有河道及天然湖泊
D．南高北低方便引水
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第三節水資源同步測試－人教版 題型：013
調節河水水量季節變化的有效措施是
A．興修水庫
B．節約用水
C．跨流域調水
D．防止水污染
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第三節水資源同步測試－人教版 題型：013
我國水資源時間分布的特點是
A．冬春多，夏秋少
B．冬春少，夏秋多
C．東部多，西部少
D．東部少，西部多
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第三節水資源同步測試－人教版 題型：013
解決水資源地區分布不均的有效辦法之一是
A．興修水庫
B．節約用水
C．跨流域調水
D．開發地下水
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第三節水資源同步測試－人教版 題型：013
我國水資源的空間分布特點是
A．北方多，南方少
B．西北多，西南少
C．南方多，北方少
D．東北多，西南少
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第一節自然資源總量豐富人均不足同步練習－人教版 題型：013
漫畫《手下留情》。筷子一次性，樹木難安寧，勸君手留情，護綠記心中。告訴我們的道理是
A．十分珍惜和合理利用每一寸土地
B．控制人口數量，提高人口素質
C．我國自然資源總量豐富，人均不足
D．保護森林資源，愛護人類家園
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第一節自然資源總量豐富人均不足同步練習－人教版 題型：013
下列不屬于共同打造上海“綠色世博會”理念的是
A．世博會期間多選擇公共交通，減少私家車使用
B．減少使用一次性用品，節約資源，減少垃圾
C．購買含1噸碳排放指標的“綠色出行看世博”微型交通卡
D．對上海主要古跡旅游景點進行修繕
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科目： 來源：初中地理八年級上冊－第三章第一節自然資源總量豐富人均不足同步練習－人教版 題型：013
我國人均資源占有量的發展趨勢是
A．逐漸減少
B．逐漸增加
C．保持不變
D．迅速增加
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