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A．山東省

B．河北省

C．山西省

D．河南省

【題目】如圖，讀我國東部某地區等高線地形圖（單位：米），完成下列問題．

（1）對圖中地理事物，表達錯誤的是（　　）
A.甲地地形部位為鞍部
B.乙山峰海拔一定是500米
C.丙地東側地形部位為陡崖
D.河流的汛期比較長
（2）對該地區的敘述，正確的是（　　）
A.糧食作物主要是小麥
B.農作物兩年三熟或一年一熟
C.村莊間欲修建公路，應選在a、b線中的b線
D.雨季時，三村莊中的王村最易受到山洪威脅

【題目】某校四位同學針對家鄉因地制宜利用土地資源的話題進行交流。請你判斷其中正確的是（　　）
A.我家在山區，耕地少，應將緩坡、陡坡地都開墾為耕地
B.我家那里有豐美的草原，我覺得大面積改種小麥也不錯
C.我家在華北平原，這里也應該大面積種植水稻、甘蔗
D.我的家鄉在新疆，這里的綠洲農業發達，瓜果特別甜

【題目】如圖，讀經緯網示意圖，完成下列問題.

（1）乙地位于甲地的（　　）
A.西南方
B.西北方
C.東南方
D.東北方
（2）下列說法正確的是（　　）
A.甲地位于北溫帶
B.乙地位于西半球
C.丙地位于低緯度
D.丁地每年陽光直射一次

A.上游河段 B.中游河段 C.下游河段 D.中游和下游

（1）判別圖中“+”號是 （南、北）極。

（2）A點位于B點的 方向，B點位于D點的 方向。

（3）從東西半球來看，C點位于 半球，從南北半球看，D點位于 半球。

（4）圖中各點符合高緯度、北寒帶的是 。

【題目】記住鄉思鄉愁，建設美麗家園，閱讀資料，完成下列各題．
材料一：2015年5月22日，威海旅游局在臺灣舉辦《牛美﹣當臺灣遇見威海》攝影展覽，用“對比呈現方式”展現不同的美，其中威海道家文化/臺灣媽祖文化，威海的農果（無花果、櫻桃、蘋果）/臺灣的果農（榴蓮、山竹），是人文風貌展示的內容之一．
材料二：2016年春天威海很多果農忍痛砍掉自家果園，主要是蘋果銷量少，價格低，來自日本，韓國等海外訂單也大量“瘦身”
材料三：2016年3月17日，威海是電商協會明確發展目標﹣打造威海特色產業，通過電商平臺威海產品打廣告，找市場，找銷路，并引領企業進行深加工．
（1）導致臺灣水果與威海水果差異的主導因素 ， 經過多年的努力，威海農產品建立了品牌，以下獲得農業部農產品地理標志產品登記印證的是（單選） ．
A．文登大西瓜 B．乳山藍莓 C．文登獼猴桃 D．榮成無花果
臺灣游客來威海領略道家文化，你認為他們最應該去的地方是 ．

A．①B．②C．③D．④
（2）與威海蘋果相比，新疆的阿克蘇蘋果采摘期晚一個多月，以其獨特的“冰糖心”被譽為新疆的“水果皇后”，分析阿克蘇蘋果“冰糖心”形成的有利條件 ．
（3）結合材料二、三，為威海果農走出困境提出兩點建議． ．
（4）“好客山東”是山東的旅游廣告詞，請你用一句話為威海代言，推薦美麗的威海 ．

【1】甲地的經緯度是( 　)

A. (40°E,20°S) B. (20°E,40°S)

C. (40°W,20°N) D. (20°W,40°N)

【2】圖中,甲地位于乙地的( 　)

A. 正北方向 B. 東南方向

C. 正南方向 D. 西南方向

【3】關于甲、乙、丙、丁四地,下列說法正確的是( 　)

A. 甲地位于東半球、南半球、高緯度地區

B. 乙地位于東半球、北半球、低緯度地區

C. 丙地位于西半球、北半球、低緯度地區

D. 丁地位于西半球、南半球、低緯度地區

【題目】立足區域差異，加強互補開放，讀“我國部分區域”圖，完成下列各題

（1）圖中丁山脈是和兩大地形區的分界線，暑期小茗同學取寧夏平原考察，發現夏季該平原降水比周邊地區偏多，試從地形影響因素加以分析．
（2）從圖中可看出，蘭州、太原、西安、鄭州、濟南等城市分布的共同特征是什么？
（3）①甲、乙兩地太陽能資源均豐富，甲乙兩地太陽能豐富的原因分別是； ． ②新疆的丙地和寧夏平原都發展灌溉農業，丙地灌溉水源來自 ．
（4）為發揮能源優勢，晉陜兩省變煤為電實現“西電東送”，變輸煤為輸電對京津冀地區的好處有哪些？ ． “西氣東輸”是東西共贏工程，據圖分析影響其線路走向的主要自然因素是 ．