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【題目】作一次穿越之旅，能感受中國顯著的地理差異，閱讀圖文材料，完成下列要求．

（1）安娜飛抵旅行首站①城市 ， 每天同當地人一道喝奶茶，吃牛羊肉，知道主要發展的是業，從①城市乘火車抵達呼和浩特，途中給安娜留下最深印象的是草原和景觀．
（2）從呼和浩特乘火車來到了成都，安娜感受到四川盆地（成都氣候資料圖）的氣候不同于內蒙古溫涼干燥的氣候，看到成片的（耕地類型）不同于遼闊的草地，看到了偉大的都江堰水利工程，該水利工程調節岷江江水資源的變化，控制進入成都平原的灌溉水量，起著趨利避害之功能．
（3）從成都乘汽車來到了青藏地區，考察被譽為“”的三江源地區，安娜雖然感到呼吸困難，但雪山、藏山羊、藏羚羊和“高原之舟”都帶給她歡樂．
（4）旅途中安娜結識了維吾爾族、回族、蒙古族、藏族、漢族等不同民族的朋友，欣貧到不同民族的特色文化，如蒙古族的（選填圖“c”或“d”），發現中國名族具有“大散居、小聚居、”分分布特征．
（5）安娜從新疆來到內蒙古，距離太平洋愈來愈近，年降水量；從呼和浩特到成都途中翻越的秦嶺，是中國北方與（填數字代碼）地區的分界線，從成都到拉薩途中翻越的橫斷山脈是中國地勢第二級與第級階梯的分界線．

【題目】世界農業多姿多彩，閱讀圖文材料，完成下列要求．

（1）北美洲中部為平原，部為山地，美國和巴西均位于半球．
（2）美國是世界上的農業強國，具有農業地區特征，如圖a，農業生產形成了農業帶（區），其中帶分布在本土的東北部．
（3）巴西領土絕大部分位于五帶中的帶，盛產天然橡膠、等農產品，這些農產品的出口，源源不斷地給巴西帶來外匯．
（4）農牧業是澳大利亞的主導產業，圖b信息顯示它可被稱為“”．

么這個人的旅游路線可能是

A．天津一烏魯木齊

B．上海一北京

C．昆明一杭州

D．哈爾濱一廣州

A.180條 B.90條

C.360條 D.無數條

【題目】與鄰為善，捍衛主權；和平崛起，實現中國夢。讀圖回答下列問題。

（1）陸上與我國遼、吉兩省均相鄰的國家是；我國管轄的300萬平方千米海洋國土，包括渤海、黃海、東海和海。
（2）2012年國務院批復設置的三沙市，隸屬海南省，海南省的簡稱是；三沙市在行政上管轄群島、中沙群島和南沙群島。
（3）臺灣省是祖國神圣不可分割的領土，它西隔海峽與福建省相望。臺灣省有“海上米倉”之稱，其水稻主要分布在臺灣島的地區。臺灣島主要的少數民族是。
（4）山脈構成地形骨架，也是我國重要地理界線。圖中四列山脈，山脈是我國地勢二三級階梯分界線，山脈是我國季風區與非季風區分界線，山脈是我國南方地區與北方地區分界線，山脈以東是我們生活的四川盆地。
（5）自然環境差異造就各地獨特的人文風情。到四大地理區域中的地區農家，可以享用香甜的米酒，到地區可以感受窯洞的夏涼與冬暖，到地區可參與摔跤活動并領略當地民族的豪邁。（均填圖中數字代碼）

【1】圖中曲線①②所代表的地理要素分別是

A. 氣溫、光照 B. 降水、氣溫

C. 氣溫、降水 D. 降水、光照

【2】影響①②地理要素數值變化的主要因素是

A. 緯度因素 B. 海陸因素

C. 地形因素 D. 人類活動

【3】臺灣山脈樹種十分豐富的主要原因是

①緯度低 ②山脈海拔高 ③受海洋影響小 ④地殼穩定

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③

A．由東到西地勢逐漸降低

B．由東到西降水逐漸減少

C．由東到西氣溫逐漸降低

D．由東到西河流逐漸增多

【題目】如圖為我國局部地區鐵路線分布圖，讀圖填空。

（1）寫出圖示鐵路線的名稱：①鐵路；②鐵路。
（2）鄭州市某中學生要乘火車到烏魯木齊參加夏令營活動，請你寫出他所經過的鐵路干線名稱
（3）重慶、武漢、南京、上海4個城市，不但鐵路交通運輸便利，另外，還具運輸的優勢。
（4）圖中所示，我國西部地區比東部地區的城市與鐵路較稀疏，其主要自然影響因素是。

【題目】長江沿江地帶和珠江三角洲是我國經濟騰飛的兩翼。讀圖表回答下列問題。

表 香港、澳門及北京面積和人口數據

（1）長江上游水流湍急，落差較大，資源豐富；長江中下游江闊水深，水流平緩，可以發展 （填交通運輸部門）。
（2）長江沿江地帶溝通經濟發達地區與資源富集地區，是承東啟西的紐帶。長江沿江地帶通過眾多南北支流和交通干道，可向南北其經濟技術優勢。
（3）據表說明，與北京相比，香港和澳門具有的特征。
（4）1980年我國在珠江三角洲建立了深圳。珠海兩個經濟特區，該區成為了 的前沿。珠江三角洲的外資主要來源于 地區，發展了型的經濟。
（5）隨著珠江三角洲用地變為非農用地和大量人口遷入，促進了當地城鎮的發展。

【1】等高線圖中①②③④虛線表示長城在該區域走向，其中正確的是( 　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】圖示地區要因地制宜發展農業，正確的方向是(　 　)

A. 大力發展林果業 B. 修筑梯田，種植小麥

C. 發展水產養殖業 D. 發展花卉，蔬菜等園藝業