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【題目】讀下圖回答問題。(12分)
(1)請將圖中數字所代表的大洲的名稱填寫在相應橫線上。
① ____________③__________⑤____________
(2)請將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在相應橫線上。
C________________ D_____________
(3)從南北半球來看,海洋面積廣闊的是____________。
(4)⑤洲和③洲分界線是_______________。
(5)被赤道穿過的大洋有____________、___________、__________(填寫字母)。
(6)中國位于_____________半球和_____________半球。
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【題目】讀“板塊運動示意圖”,回答下列問題。(10分)
(1)板塊學說認為,由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是分為__ 大板塊。寫出圖中板塊的名稱:
A________ D _____________
E________ F____________
(2)字母G附近的日本火山地震___________填多或少),原因是:___________________
字母H附近的蒙古火山地震________________(填多或少),原因是:_____________________
(3)喜馬拉雅山是亞歐板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。
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【題目】圖為地球公轉示意圖,據此回答下列兩個小題。
【1】今天考試(11月20日),地球公轉最接近圖中的
A.甲位置 B.乙位置
C.丙位置 D.丁位置
【2】在每天正午時刻,學校操場上的旗桿影子有時長有時短,你學校旗桿影子最短的一天時,地球公轉位置大致在圖中的
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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【題目】讀下圖,完成下列問題。
(1)圖中表示新疆維吾爾自治區的是 (填序號),該區的少數民族,除維吾爾族外,另一個主要少數民族是 族。
(2)寫出圖中數字代號代表的省級行政區域名稱。④ ⑤ ⑥ 。其中④⑤兩地的少數民族分別是 和 ,⑥地分布的主要民族是 。
(3)圖中實行民族區域自治的省級行政區域有 (填序號)。喜愛馬頭琴的少數民族主要分布在圖中的 (填序號)。
(4)為了加強民族團結,促進少數民族地區的經濟發展,我國在少數民族聚居的地區實行 制度。
(5)除了該地區外,我國的少數民族主要還分布在 和 地區。
(6)該地區分布的主要少數民族中,人口超過500萬的有 族、 族、 族和 族。
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【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)據圖歸納我國的地勢特點: ,呈 分布。
(2)我國地勢第二級階梯與第三級階梯的分界線是大興安嶺---- 山脈----巫山----雪峰山。
(3)身披深厚黃土,地形特點是溝壑縱橫的地形區位于第 級階梯上。
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【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)2008年5月8日,北京奧運會圣火在號稱“世界屋脊”的甲山峰點燃,中國書寫了奧運史上的一個奇跡,甲山峰是_____。
(2)圖中字母代表秦嶺的是_____。
(3)圖中有兩個山脈是中國地勢二、三級階梯分界線,這兩座山脈的字母代號是_____、 _____。
(4)山脈A東側的地形區是_____ ,山脈D北
側為中國最大的_____盆地。
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【題目】讀下圖,完成下列兩個小題。
【1】關于圖的描述不正確的是( )
A. 兩大洲可能曾經是一個整體
B. 南美洲東海岸陸地凸出部分與非洲西海岸陸地凹進部分輪廓比較吻合
C. 海牛和鴕鳥可以在大西洋之間自由游動和飛翔
D.該發現促進了“大陸漂移學說”的提出
【2】圖中海牛和鴕鳥的分布說明了( )
A. 海牛和鴕鳥都會游泳 B. 兩塊大陸被海洋包圍著
C. 兩塊陸地的形狀相似 D. 很久以前兩塊大陸連在一起
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【題目】讀“廣州和哈爾濱的氣溫曲線和降水柱狀圖”,回答以下問題。
(1)根據氣溫和降水情況分析判斷兩城市分別是:A為 ,B為 。
(2)兩城市降水量月份分配的共同點是:降水集中在 季,不同的是 的雨季相對較長。
(3)從溫差來看,兩地相比,在 季氣溫相差小, 季的氣溫相差大。
(4)從兩地的緯度位置和氣候差異分析,屬于亞熱帶季風氣候的是 (填字母序號)。
(5)暖溫帶和亞熱帶的分界線大致與冬季 0C的等溫線一致,大致在 —— 河一線。該線附近也是我國年降水量 毫米等降水量線經過的地方。
(6)影響我國氣候的主要因素 、 、 。
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【題目】讀圖,回答下列問題:(12分)
(1)寫出圖中A的地理位置:A.________________B._______________
(2)在圖中A.B.C.D三地中,位于東半球的有________________地,位于西半球的有________________。
(3)A地位于C地的 方向;A位于B的_____________方向。
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【題目】為探究物質在溶解時,溶液溫度的變化,小白同學設計了如圖所示的實驗裝置:
小白的方案為:先在廣口瓶中加入氫氧化鈉,塞緊橡皮塞,把導管插入燒杯中的水面以下,把分液漏斗中的水放入廣口瓶內,小白認為通過觀察燒杯中導管口是否有氣泡冒出,或在導管內是否形成一小段水柱,就可判斷氫氧化鈉溶于水時是吸收熱量,還是放出熱量.
請你對小白設計的實驗裝置和實驗方案進行評價。你的觀點是什么?如不完善,如何改進?
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