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【題目】不妨壓抑道德評判沖動，等一等正在重組的真相。老外和大媽發生刮蹭，一天出現多個版本新聞，從最初大媽訛詐1800元，到被證實的確發生碰撞，老外無證駕駛摩托，并辱罵倒地大媽，再到給予其行政拘留7日并處罰款1500元的處罰。公眾和輿論陷入羅生門。這告訴我們

A．網絡是把雙刃劍，莫要相信把錯犯

B．道德應等待真相，輿論莫急于登場

C．老外涉及國形象，出現此事也正常

D．言論自由真是好，堅持事實莫忘掉

【題目】我們學校每個星期都有星級班級評比。七年級某班接連三個星期都沒能評上五星級班級。下面是該班幾個同學的討論。

小齊：我只管好自己的事情，班集體的事與我無關。

小桃：沒有文明團結的班級，就沒有我們的健康成長。

小剛：一個班要取得五星級班級，要靠班主任的管理。

小梅：班集體的事應當是我們每個人的事情，需要靠我們大家的共同努力。

結合以上材料，請回答：

（1）你認為誰的觀點是正確的？為什么？（7分）

（2）假如你是該班的一員，你將為班集體爭得五星級班級做些什么？（8分）

【題目】材料一：近年來，部分未成年人沉迷網絡游戲，造成一系列家庭和社會問題。社會各界一直寄希望于政府主管部門采取有效措施，幫助未成年人戒除網癮。

材料二：《中華人民共和國未成年人保護法》第33條規定：國家采取措施，預防未成年人沉迷網絡。第36條規定：中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。

材料三：2017年4月9日，國家新聞出版總署等8部委聯合宣布：4月15日起，在全國所有網絡游戲中全面推廣防沉迷系統。這標志著，未成年網游玩家的游戲生活將大大受限。防沉迷系統是政府主導，企業、專家、家長等參與的一項利用技術手段防止沉迷網絡游戲的系統，旨在幫助未成年人戒除網癮，屬世界首創。其核心內容為未成年人累計玩網游3小時以內的游戲時間為“健康游戲”時間，超過3小時后的2小時游戲時間為“疲勞時間”。累計游戲時間超過5小時后，為“不健康游戲時間”，玩家收益為0，以此迫使未成年人下線學習和休息。今后，將會有專門機構對于系統的運行情況進行監督檢測，一旦發現不按規定標準開發，或使用中有違規情況，將停止該網絡游戲運營。

（1）材料一中反映的問題給廣大青少年發出了什么樣的警示？有什么危害？（6分）

（2）材料二、三中的措施體現了對未成年人的什么保護？（2分）

（3）假如你是一名網癮少年的家長，你覺得應該如何幫助孩子戒掉網癮？（4分）

（4）我們青少年應如何正確對待網絡游戲的誘惑？（6分）

【題目】某校八年級（1）班是市級優秀班級，學校號召全校向其學習，為了響應學校的號召，調動全體同學參與共創優秀班集體的積極性，八年級（3）班班委會打算召開一次主題班會。

如果你是其中一員，請你參與進來，完成下列任務：

（1）請你為本次班會設計一個活動主題。（2分）

（2）開展這次活動的目的是什么？（4分）

（3）有同學認為：班集體的好壞與我無關。對此你有什么看法？（4分）

（4）你將怎樣為創建優秀班集體出力？（5分）

【題目】曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲人回答說：“把它放到大海中去。”這簡短的對話揭示的深刻的道理是

A．只要生活在社會中，我們就一定能健康成長

B．個人的生存和發展離不開社會

C．社會的發展離不開每個人的參與

D．個人的力量是渺小的，對社會的發展作用不大

【題目】有句俗語是這么說的：“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”下列對它的理解正確的是

A．個人離不開集體，學校是我們成長的園地

B．集體離不開個人，團結就是力量

C．優秀的班集體由個性各異的人組成

D．人與動植物不同，人要學會獨立

【題目】下列關于公共利益與個人利益的關系表述正確的是

A．公共利益由個人的利益組成，個人利益就是公共利益

B．每個人的利益相加等于公共利益，二者不會產生矛盾

C．公共利益涵蓋每一個人的特殊利益，公共利益就是個人利益

D．公共利益與個人利益相互依賴、相互包含，但有時也會發生矛盾和沖突

【題目】為提高人民的生活水平，國家投巨資建設與人民生活密切相關的基礎設施。現在人們的生活越來越好：寬帶進了百姓家，電視節目豐富多彩；交通網絡四通八達，出行方便快捷；家家做飯用上天然氣……這告訴我們

①公共服務包括公共場所和公共設施

②隨著社會的進步，公共設施越來越多

③公共利益實現的越多，內容越豐富，個人利益實現的也就越充分

④國家維護公共利益的目的是直接造福于人民

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

【題目】政府執政為民為人民服務、履行職責的基本準則是

A．制定法律 B．采取各種措施保護大眾利益

C．依法行政 D．投入資金發展公益事業

【題目】現在，大家都可以借助網絡交往解決生活中的許多難題。但與此同時，網絡交往也會使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往的環境被污染。青少年很可能成為這種被環境污染的受害者。對此，我們的正確態度是

①為避免傷害，我們應拒絕上網

②網絡交往時要懂得保護自己

③網絡的應用是把雙刃劍，有利有弊，我們應趨利避害

④網絡交往使我們更加自由自在，我們應大力提倡網絡交友

A．①③ B．①② C．②③ D．②④