【題目】我國東部瀕臨的海洋,從北向南依次是( )
A.黃海,東海,渤海,南海 B.渤海,東海,黃海,南海
C.南海,東海,黃海,渤海 D.渤海,黃海,東海,南海
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地勢圖回答下列問題:
(1)由圖可知,我國地勢特征是___________________,呈三級階梯分布;
(2)長江、黃河都發源于我國的第________級階梯,此處主要地形區為____________高原;
(3)此種地勢對我國生產、生活產生重大影響,如:
①使暖濕氣流從東部沿海逐漸向西深入內地,給我國廣大地區帶來豐富的____________;
②令我國許多大江大河_______________(流向)流入海洋,溝通了沿海和內陸的交通;
③在階梯的交界處,落差大,______________資源豐富,有利于發電。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,回答問題。
材料一:我國水資源從時間分配看,夏秋季節大總分地區降水豐沛,河流處于豐水期,水資源較為豐富,但容易造成水澇災害;冬春季節降水少,河流處于枯水期,北方一些河流甚至干涸見底,水資源相對不足,興建水庫可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,從而調節河流水量的時間變化。
材料二:
材料三:
(1)水資源是 (選填“可再生”或“非可再生”)資源。
(2)我國降水 季節多, 季節降水少。我國降水的地區分布差異是 。
(3)我國解決水資源時間分布不均的措施是 。解決水資源空間分布不均的措施是 。
(4)材料二漫畫反映水資源利用中存在的問題是 。材料三漫畫反映水資源利用中存在的問題是 。
(5)在日常生活中,你是怎樣節約用水的?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖關于地球形狀的小實驗說明:
A. 地球是一個正方體
B. 通過衛星照片可以證明地球是一個球體
C. 通過觀察海平面上船只的出沒可以證明地球是一個球體
D. 通過月球表面的變化可以證明地球是一個球體
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