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讀“我國四大地理區域”圖，回答1—3小題：

1、關于四大區域的名稱與序號相對應的是：

[ ]

A．①-------南方地區
B．②-------青藏地區
C．③-------北方地區
D．④-------西北地區

2、關于四大地理區域的敘述，正確的是：

[ ]

A．圖①地區和圖②地區的分界線是秦嶺——淮河一線
B．圖②地區的農作物主要分布在河谷兩岸
C．圖③地區有豐富的水能資源和豐富的有色金屬資源
D．圖④地區的氣候主要是溫帶季風氣候

3、關于四大地理區域的敘述，正確的是：

[ ]

A．圖①地區和圖②地區氣候類型一致
B．圖②地區是我國許多大河的發源地
C．圖③地區和圖①地區的分界線是800mm
D．圖④地區傳統民居屋頂坡度小降水少

1、B
2、B
3、B

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國四大地理區域分布示意圖”，完成：

（1）圖中A所處的地形區名稱是

內蒙古高原

，這里傳統住房以

蒙古包

為主；圖中B所處的地形區名稱是

黃土高原

，這里就地取材建成的傳統民居建筑是

窯洞

；圖中C處的傳統住房以竹樓為主，反映該地區

濕熱

的氣候特征．
（2）圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要

③

．
①季風區和非季風區分界線 ②我國地勢一二級階梯分界線
③人口分界線 ④400毫米等降水量線
（3）圖中D處為我國四大地理區域中的

青藏

地區，該地區種植業分布區域狹小，具有代表性的農作物為

青稞

．
（4）小李同學在暑假游記中寫道：那天我終于看到“美麗的草原我的家，風吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花”的美景．這讓我想起了我家鄉的另一番景象：一年四季綠樹常青，水田稻花正飄香．小李游記中描述的是

西北

地區的景觀，他的家鄉可能是在

南方

地區．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國四大地理區域圖”，回答下列問題．
（1）甲處是

地區，乙是青藏地區，丙處是

地區，丁是南方地區．
（2）丙、丁之間的山脈是

．甲、丙兩地之間的分界線名稱是

．
（3）俗話說“一方水土養一方人”，下列人文活動與我國丁地區不相符的是

A．以大米為主食 B．常滑雪和溜冰
C．端午節喜歡賽龍舟 D．愛吃甜食．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國四大地理區域圖，回答下列問題：
（1）西北、青藏地區是我國實施“西部大開發”的重點地區，它們在經濟發展中所具備的優勢是

．
（2）從空中俯瞰A→B→C的地表植被依次是

（3）劃分①、③兩區域的主導因素是

．
（4）圖中界線Ⅰ是我國重要的地理分界線--秦嶺、淮河一線，該界線還有哪些地理意義：（至少兩點）①

②

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國四大地理區域圖，回答：
①甲地位于我國四大地理區域中的

，該區域的主要氣候類型是

．
②丙區域的河谷農業主要分布在

谷地和雅魯藏布江谷地．
③下列描述屬于乙區域的是

．
A、雪山連綿，冰川廣布 B、降水稀少，沙漠眾多
C、河網密布、水運發達 D、地勢坦蕩、黑土廣布
④我國少數民族人數最多的省級行政單位的簡稱是

，位于甲乙丙丁四大地理區域中的

．這里的糧食作物是

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國四大地理區域圖”，完成下列要求．

（1）20元人民幣上的景觀，分布在圖中

（填字母）區域，50元人民幣上的景觀，分布在圖中

（填字母）區域；
（2）圖中B是我國的

地區，該區域內的耕地類型屬于

；
（3）C區域主要的自然特征是

，造成A、D區域自然特征差異的主要原因是

因素；
（4）圖中A、B區域的分界線是

一線．
（5）由圖分析可知，A、B、C、D四個區域中，鄰國最多的是

，淡水湖最多的是

，咸水湖最多的是

．

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