【題目】下列河流中，具有“水量豐富、含沙量小、結冰期長”的特征的河流是 （ ）
A. 黑龍江 B. 黃河 C. 長江 D. 珠江
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是我國某區域等高線地形圖，讀圖完成以下問題．
（1）正在該區域進行地理野外實習的大學生，準備在圖示區域宿營．下列四地中最適宜宿營的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）根據圖中的信息判斷，下列敘述正確的是（ ）
A.該區域地形類型為盆地
B.②地位于④地的東北方向
C.①地和②地的相對高度為100米
D.若②、③兩地圖上距離為3厘米，則兩地實際距離為3千米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是俄羅斯與日本兩國的工業分布圖，讀圖完成下列問題．
（1）俄羅斯地跨歐洲和洲，面積居世界第位．
（2）日本海岸線曲折，多優良港灣．俄羅斯和東北部也有漫長曲折的海岸線，但港口很少，原因是 ．
（3）日本工業與俄羅斯工業的分布及原因有顯著不同，日本由于國土狹小，資源貧乏，工業主要分布在；與日本相比，俄羅斯發展工業的主要優勢有 ．
（4）日本工業高度發達，下列屬于其主要出口產品的是 （雙選）
A.石油
B.照相機
C.汽車
D.服裝．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題．
（1）中國、巴西和秘魯合作擬建兩洋鐵路，圖中的大洋：A B
（2）圖中路線①②為巴西境內擬建的兩條鐵路，那么路線②沿線地區典型的植被類型是 ，線路①經過的地形區有主要河流乙 河沖擊而成的平原和 高原．
（3）巴西的首都C是 ．該國的城市和人口主要集中分布在 地區．
（4）兩洋鐵路建成后，圖中的甲 運河的貨運量將受到影響．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】要素聯系綜合思維。地理環境各要素間相互聯系、相互影響、相互制約。讀圖，回答問題。
（1）觀察北半球氣溫分布圖，氣溫緯度分布規律由低緯向高緯。
（2）A處氣溫數值可能為（“大于0℃”或者“小于0℃”），其影響因素是。
（3）某地氣候資料圖最可能為圖示①②③④中的處，該氣候區植物葉片小且表面有“蠟質層”，其作用是。
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【題目】閱讀材料，完成問題．
材料：英國女孩坦西的童年一直有兩只大猩猩陪伴．2002年這兩只大猩猩被送至非洲加蓬的熱帶雨林保護區．2014年7月，25歲的坦西歲父親深入加蓬原始熱帶雨林，乘坐小舟在雨林里穿梭呼喊“老朋友”，幾個小時后，岸邊的叢林里，兩只成年大猩猩向小舟投來疑惑而激動的目光．當坦西登上河岸后，大猩猩立即輕柔地擁抱著坦西．
（1）坦西和她父親可能是在上右圖中A、B、C、D中的 （填字母）區域內找到大猩猩的．理由是 ．
（2）從剛果河水系形狀特征看，眾多支流向中心匯集，該流域的地形類型主要是 ．
（3）B所在區域分布著世界上最大的 沙漠．該區域以南的居民以 色人種為主．
（4）茅草屋（下左圖）是非洲典型的民居，分布廣泛，一般用樹枝、木棍構架、房頂鋪茅草，請分析這種民居與氣候的關系．
（5）考察隊員發現熱帶草原農業區人口增長快，土地荒漠化嚴重．請把下右圖中的數字與內容序號合理搭配，并填在題目下方：
A．土壤肥力下降 B．惡性循環 C．開墾草原D．要求增加糧食產量 E．土地沙化嚴重 F．糧食產量下降
1處填 2處填 3處填 4處填 5處填 6處填 （只填字母）
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