【題目】下圖中標明了小紅家附近的一些地方,建立平面直角坐標系如圖.
(1)寫出游樂場和糖果店的坐標;
(2)某星期日早晨,小紅同學從家里出發,沿著(1,3),(3,﹣1),(0,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣1)的路線轉了一下,又回到家里,寫出路上她經過的地方.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東北地區簡圖,回答下列問題。
(1)寫出下列地理事物的名稱:鐵路干線A_______山脈C________①_______平原。
(2)東北地區山河分布的顯著特征是_______。
(3)冬季的東北,呈現出“千里冰封,萬里雪飄”的冰雪世界。影響該地冬季寒冷的主要因素_________。
(4)東北稻米品質高,口感好的主要原因是_____________________________
(5)東北三省是我國的糧食主產區,東北三省能夠成為我國最大商品糧基地的原因是____________________。
(6)據圖分析該地區成為我國重要重工業基地的主要優勢是_________、______
(7)近年來,東北地區經濟衰退,振興東北老工業基地成為一個熱門話題,可采取哪些振興措施________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理比較是一種常用的學習方法。學習了俄羅斯后,暢暢想用學習俄羅斯時獲得的方法,研究面積居世界第二位的加拿大。試運用加拿大略圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)位置比較
俄羅斯和加拿大緯度位置的共同點是____,從海陸位置看,都瀕臨太平洋和__ __洋。
(2)資源比較
俄羅斯礦產資源____(豐富/貧乏),____(重工業/消費品制造業)發達。加拿大礦產資源十分豐富。
(3)人口比較
俄羅斯地廣人稀,歐洲部分人口占了3/4,加拿大人口主要分布在國土的____部,特別集中分布在____部。
(4)交通比較
俄羅斯的____洲部分鐵路密集,形成以__ __為中心的放射狀鐵路網,亞洲部分鐵路主要分布在____部。加拿大鐵路線集中分布在國土的____部,試分析這種分布的原因(兩條)①____;②__ __。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據下圖和材料,回答問題。(5分)
材料:熱帶雨林通過光合作用,不斷地吸收二氧化碳,向大氣中補充氧氣。據估計,亞馬孫熱帶雨林所產生的氧氣,至少占到全球氧氣總量的20%。因此,亞馬孫熱帶 雨林被稱為“地球之肺”。然而,由于人們亂砍濫伐,這里的熱帶雨林面積不斷縮小,以致引起了國際社會的極大關注。
(1)巴西兩大地形區:A是_______________,B是_______________。
(2)亞馬孫熱帶雨林被稱為“地球之肺”,主要原因是:________________________
______________________________________________________________________
(3)巴西地域遼闊,氣候濕熱,經濟作物的產量很大,試列舉其中的兩種:
____________________________________________________________
(4)巴西鋼鐵工業發達,其發展的有利自然條件是:__________________________________。
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