【題目】可以有效調控河水徑流量的季節與年際變化的措施是（ ）
A.在少雨季節實施人工降雨
B.抽取地下水注入徑流
C.跨流域調水
D.興修水庫
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】圖2中的板塊消亡邊界是由板塊碰撞擠壓產生的，板塊生長邊界是由板塊張裂產生的。圖1中①處形成了世界上最雄偉的山脈，對照圖2分析，它是由（ ）
A.亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的
B.亞歐板塊與印度洋板塊張裂形成的
C.亞歐板塊與太平洋板塊碰撞擠壓形成的
D.亞歐板塊與太平洋板塊張裂形成的
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列各題.
（1）圖中甲、乙、丙分別代表我國的三個省級行政單位，乙省區的省會城市名稱是 。
（2）與甲省區陸上接壤的最大的內陸國是 。與乙省區的接壤的人口大國是 。
（3）隔黃渤海相望的海上國鄰是 ，與廈門市隔海相望的省區是 。
（4）首都北京所屬的溫度帶是 ，所屬的干濕地區是 。
（5）和甲、丙省區相鄰省區是 。
（5）歸納我國東部主要糧食作物分布的特點。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某地某日出現了一種災害性天氣———臺風，平時善于觀察的劉明同學將臺風始發地A及運動方向，在經緯網地圖上進行了較為準確的標示。據此回答下列各題。
【1】下列表示臺風符號是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【2】臺風始發地的經緯度位置是（ ）
A. 29°N 112°E B. 29°N 112°W
C. 29°S 112°E D. 29°S 112°W
【3】臺風運動的方向是
A. 自北向南 B. 自西南向東北 C. 自南向北 D. 自東北向西南
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“世界海陸分布示意圖”，回答問題。
（1）呈“S”型的大洋乙是__________。
（2）A洲和B洲的分界線是__________。
（3）全部位于北半球且地跨寒、溫、熱三帶的大洲是__________（填字母）。
（4）全部位于東半球的大洋丙是__________。
（5）跨經度最廣的大洲是__________。（填字母）
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“陸半球地圖”，回答問題。
(1)A大洲居民以________人種為主。
(2)從發展水平看，B大洲大多為____________國家。
(3)七大洲中，“陸半球地圖”沒有顯示的大洲有大洋洲和_________。
(4)簡述C大洲地勢與河流的關系_________。
(5)在某次軍事演練活動中，彼得船長駕船從D點依次向正北、正東、正南、正西各行駛了500千米后，發現只能回到D點的正東面。請用地理知識向彼得船長解釋不能回到D點的原因：______。
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【題目】地理考察
濟南某中學地理興趣小組利用暑假開展了野外考察活動。閱讀地圖，并結合所學知識，完成下列各題。
（1）圖中果園小木屋位于觀景亭的______方向，如果觀景亭和小木屋之間的圖上距離是4厘米，那么它們之間的實地距離是______米。當乙處的氣溫是25℃時，那么甲山頂的氣溫不超過______℃。
（2）同學們沿小瓊河考察，到達丙河段時，帶隊老師說這兒非常適合進行驚險刺激的水上漂流活動。你同意老師的說法嗎？請說出你的理由。
（3）同學們發現乙處的杜鵑花正在怒放著，而甲處的杜鵑花仍含苞待放，造成這種現象的原因是什么？
（4）登臨觀景亭，不可能觀賞到的風景是（______）。
A．仰望飛瀑
B．俯瞰奇峰
C．近觀茶園
D．遠眺麗湖
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】通常把地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國主要的淡水資源。讀下圖，完成下列問題。
(1)圖甲反映出我國水資源的狀況是___________。
(2)圖乙反映出我國水資源的分布特點是_____________。
(3)據圖丙可知，中線調水線路從丹江口水庫引水，經過鄂、豫和________(省級行政區域單位簡稱)，抵達京、津兩市。
(4)南水北調東線和中線都到達____平原，該地區水資源緊張的主要社會經濟原因是____。
(5)與中線相比，東線調水線路工程量較小的主要原因是_____________。
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