【題目】關于我國位置的說法,正確的是:( )
A.我國既位于北半球,又位于東半球
B.我國領土的最西端在帕米爾高原,最南端在海南省上面
C.我國位于亞歐大陸的西部,太平洋的東側
D.我國所跨緯度較廣,地處寒、溫、熱三帶
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】該圖是“馬六甲海峽航線”示意圖,讀后回答:
(1)馬六甲海峽位于________半島和________島之間,溝通了________洋和________洋。
(2)馬六甲海峽往西航行,可到達________洲、________洲和亞洲的________地區、________地區,往東航行可通往亞洲的________地區和________洲以及________洲、________洲。
(3)馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現在
(4)對日本來說,馬六甲海峽的航線相當重要,其中主要原因是
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國山河圖”,完成下列問題。
(1)圖中山脈A東側的地形區為 , 山脈A以西為(季風區/非季風區)
(2)圖中B為高原,長江發源于圖中的E山,注入C海。
(3)圖中山脈D走向為 , 其以南的耕地以(水田或旱地)為主。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黨的十九大報告指出,當前我國社會的主要矛盾已經轉變為( )
A.人們日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾
B.人們日益增長的物質文化需要與發展不平衡之間的矛盾
C.人們日益增長的物質文化需要與發展不充分之間的矛盾
D.人們日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀日本、俄羅斯兩國主要工業區分布圖,完成下列要求。
(1)從緯度位置和海陸位置兩個方面描述日本的地理位置特點。
(2)簡述日本主要工業區的分布特點。
(3)日本大量___________口煤、鐵等礦產資源,出口___________。
(4)日本的經濟發展對外依賴嚴重,這會對日本經濟的發展帶來什么影響?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地圖是學習地理的工具,結合所學知識,回答以下小題。
【1】當駕駛員不認識路,打開車上的導航地圖,選擇路線,邊看圖邊行駛,可以省時省力,準確到達目的地。車載導航地圖屬于( )
A.地形圖 | B.農業圖 | C.交通圖 | D.政區圖 |
【2】讀右面的“某地等高線地形圖”分析判斷:假如在野外宿營,一般不能選擇圖中①處的主要原因( )
A.位于陡崖,地形坡度大 | B.位于山脊,風力強大 |
C.位于鞍部,地形復雜 | D.位于河谷,山勢險峻,山洪和山石崩塌威脅大 |
【3】圖中②處修建了水泥廠,其原料主要來自③處的采石場。為了運輸原料,計劃修建一條公路,比較合理的線路是()
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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