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【題目】甲、乙兩地分別位于我國兩大不同地形區中。請根據下表所提供的甲、乙兩地的相關資料,回答下列小題。

地區

經緯度

海拔(米)

一月平均氣溫(℃)

七月平均氣溫(℃)

102°E,25°N

1891

7.7

21.8

113°E,28°N

68

4

32

1甲、乙兩地所在的地形區分別是

A.云貴高原、成都平原B.黃土高原、華北平原

C.青藏高原、四川盆地D.云貴高原、長江中下游平原

2甲地夏季氣溫明顯低于乙地,其主要原因是

A.所處地形類型不同B.所屬氣候類型不同

C.所處海陸位置不同D.所處緯度位置不同

【答案】

1D

2A

【解析】

1由題目可知,從甲地和乙的經緯度位置看,兩地區都位于秦嶺-淮河以南的南方地區,其中甲地海拔高,夏季較涼爽,說明該地區是云貴高原;乙地區海拔低,是長江中下游平原,故選D。

2由表格數據可知,甲地夏季氣溫明顯低于乙地,這是由于甲地地處云貴高原,海拔高、氣溫低,兩地的氣候類型相同,與海陸位置和緯度位置關系小,故選A。

本題考查南方地區兩大地形區的自然環境特征。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2015425日,位于喜馬拉雅山脈南側的尼泊爾境內發生8. 1級地震,地震造成尼泊爾及周邊國家和地區重大人員傷亡和財產損失。根據所學,回答2-3題。

1】尼泊爾發生地震主要是由

A.亞歐板塊與南極洲板塊造成B.亞歐板塊與印度洋板塊造成

C.非洲板塊與太平洋板塊造成D.太平洋板塊與美洲板塊造成

2】地震發生時,在教室里上課的我們,采取的合理措施是

A.不管任何情況,立刻跑向室外

B.立即從窗戶處向外跳逃生

C.一直躲在教室里,待救護人員趕來救援

D.護頭下蹲并躲在結實桌子下面,震動結束后快速撤離到開闊地帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】將下列運輸任務與對應的交通運輸方式連接起來。

新疆的天然氣供應上海 空運_________

北京一箱急救藥品運到昆明 海運_________

一批從俄羅斯進口的木材由滿洲里發往天津 河運_________

從武漢到九江旅游,欣賞長江風光 公路_________

從青島運一噸海鮮到濟南 鐵路_________

在秦皇島港將煤炭運往廣州 管道_________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】目前世界上只有少數幾個國家掌握了“煤”變“油”的技術。煤炭變成的汽油和柴油不含硫、氮等污染物,是高質量的潔凈油品。

據此回答下面小題。

1我國之所以要啟動“煤”變“油”項目,是因為( )

①該技術耗資較少 ②我國燃油需求量大 ③可以減少環境污染 ④我國煤炭資源豐富

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

2根據我國煤炭資源的分布特點,“煤”變“油”項目應布局于( )

A. 內蒙古、秦、晉 B. 蜀、黔、鄂 C. 新、青、寧 D. 京、津、滬

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國是一個多民族的國家,各民族特色文化深受自然環境的影響。據此完成下面小題。

1我國各少數民族主要分布在

A. 中部和西部 B. 西南、西北和東北地區

C. 東南、西北和東北地區 D. 東南、西南和西北地區

2下列少數民族傳統服飾中,最能適應晝夜溫差大、氣溫低的高原環境的是

A. 朝鮮族 B. 藏族 C. 壯族 D. 傣族

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】據你觀察,從9月開學到現在,武山縣白天的長度(  )

A.越來越長B.越來越短C.先變短后變長D.時長時短

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于日本文化的敘述錯誤的是( )

A.日本的民族構成中,大和民族占絕大多數。

B.日本女孩在歡度“成人節”時喜歡穿傳統服飾和服。

C.日本文化深受中國文化的影響,日語讀音和字形都和漢語相似。

D.京都別名洛都,它的建筑風格和我國唐代的長安、洛陽相似。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題:

材料:根據對以往地震的研究,人們發現在大震發生前的瞬間會出現輕微振動、地聲、地光等異常現象,我們稱這些現象為“自然預警現象”.從開始出現自然預警現象到建筑物倒塌有個短暫過程,這個過程所經歷的時間稱為“自然預警時間”.經驗告訴我們,自然預警時間往往只有短暫的幾秒至十幾秒,最多也只有二十幾秒時間,并會隨著烈度的增高而遞減.如何正確利用這短暫的大自然留給人類最后的生存機會,甚至決定了我們是否能夠幸存下來.根據對唐山地震947位幸存者的調查,其中有258人采取了應急避震措施,有188人獲得成功,安全脫險,成功者占避震人數的72%.由此我們可以看出,大震來臨時,保持清醒的頭腦,采取正確有效的避震措施,就可以大大減少傷亡損失.

若是在上課時感到大地晃動,應該迅速采取就地避險措施,躲在課桌下,用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用,待主震過后,應在老師的帶領下,有秩序地、迅速地撤離和疏散,如果地震時正戶外活動,則應注意避開高大建筑、電網、電線、煤氣管線等.

(1)什么是“自然預警現象”?

(2)地震來臨時,如果你正在上課,怎么辦?

(3)地震來臨時,如果你正在室外活動,怎么辦?

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【題目】每年的9月1日是日本的防震日,中小學生都要進行防震演習,我國也是一個地震多發的國家,我們也要掌握一些防震知識,小明在防震演習中,不正確的做法是

A.應迅速撤離到空曠地

B.當來不及離開房屋時應兩手抱頭躲到墻角

C.就做在教室內做作業,毫不驚慌

D.當來不及離開教室時,迅速躲到桌子底下

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