【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2009年世界主要國家國民生產總值和人口數據表。
材料二 納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個簡陋的木屋里,雖然已到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。
材料三 麥克同許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游。
(1)以上三則材料反映了世界上不同國家間的__________差異。根據此差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家。表格中的發達國家有__________,該類國家主要分布在____________洲、______________洲和____________洲。表格中的發展中國家有__________,該類國家主要分布在__________洲、__________洲和__________洲。
(2)表格中人口超過1億的國家有__________。
(3)從政治制度看,中國是__________國家,美國是__________國家。
(4)請用柱狀圖表示出表格中列出國家的國民生產總值和人口數量。
(5)發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。請根據你的理解,將下列代號填入下圖內。
A.出口工業制品 B.出口石油、礦石等初級產品 C.價格低 D.價格高 E.利潤高 F.利潤低
(6)你認為發展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發展,以縮小同發達國家的差距?
【答案】(1)經濟發展水平 美國、日本、德國、法國、英國、意大利 歐 北美 大洋 中國、巴西 亞 非 南美
(2)美國、中國、日本、巴西
(3)社會主義 資本主義
(4)見圖:
(5)改進生產方式,開發新興產品,加強合作與交流等。
【解析】讀圖可知,(1)以上三個材料反映了世界上不同國家間的經濟差異.根據此差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家.表格中的發達國家有美國、日本、德國、法國、英國、意大利。該類國家主要分布在北美洲、歐洲地區和大洋洲.表格中的發展中國家有中國、巴西.該類國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
(2)表格中人口超過1億的國家有中國、美國、巴西、日本
(3)從政治制度看,中國是社會主義國家,美國是資本主義國家。
(4)世界上國家的國民生產總值和人口數量是不同的。
(5)發達國家與發展中國家在進出口、經濟發展等方面差異很大。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】劃分地球南北半球和東西半球的分界線分別是
A.0°緯線;20°W和160°E經線
B.赤道;0°和180°經線
C.30°N緯線;20°E和160°W經線
D.赤道;20°W和60°E經線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題:
材料一:20國集團(G20)是一個國際經濟合作論壇,2016年G20第十一次峰會將于2016年9月4日-5日在杭州舉行,中國、美國、澳大利亞、巴西等19個國家以及歐盟出席會議.
材料二:澳大利亞、美國本土、巴西簡圖
(1)讀澳大利亞簡圖,可得出“澳大利亞是一個以熱帶和亞熱帶氣候為主的國家”的結論,請你說出獲得該結論的依據是_________;
(2)美國是世界上高新技術產業最發達的國家,位于圖中_________(填序號和城市名稱)東南部的硅谷是高新技術產業中心,這里發展高新技術產業的條件是_________(至少答出兩點)
(3)河流A和B都是世界著名河流,河流流程長,水資源豐富,但是航運價值A河遠大于B河,試分析其人文原因:_________.
(4)三個國家的地理特征有許多共同之處,下列說法正確的有_________.
a.都有熱帶氣候 b.地形都是南北縱列,分東中西三部分
c.居民都以白色人種為主 d.首都都不是本國最大的城市.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國四川、湖南、貴州等地的居民有愛吃辣椒的習慣,這與下面哪項因素有關( )
A.氣候炎熱,特別是夏季炎熱
B.溫差大
C.氣候潮濕,特別是冬季陰冷潮濕
D.冬季寒冷
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為世界著名的三角洲圖。讀圖并回答下列各題。
【1】圖甲中河流三角洲位于乙圖中河流三角洲的
A. 東南 B. 西南 C. 東北 D. 西北
【2】甲乙兩圖所采用的比例尺
A. 甲大于乙 B. 乙大于甲 C. 甲乙相同 D. 無法判斷
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