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回答如圖所示的標志的名稱及其含義.
考點:水資源的利用和保護
專題:
分析:解答本題可根據圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可.
解答:解:如圖所示的標志圖表示的含義是節約用水.
故答案為:節約用水.
點評:水是大自然賜予人類的寶貴資源,我們要好好保護,正確利用,要牢記其標志.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃河水系圖”.回答下列問題.
(1)黃河發源于巴顏喀拉山北麓,注人
 
海.
(2)支流②
 
;⑩
 

(3)黃河上游流經我國地勢第一二級階梯交界處,是黃河水能資源最集中的地區,因此建有水利樞紐③
 
,中游已建成的水利樞紐⑧
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

亞洲的氣候除了復雜多樣外,還有哪些特征?

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國季風區和非季風區示意圖,回答下列問題.

(1)我國季風氣候顯著,具有
 
的特點,有利于農業生產.影響我國的夏季風,除主要有東南季風外,還有
 
季風,它來自印度洋.
(2)黃土高原水土流失嚴重的氣候原因是
 
,本區符合圖1中
 
圖反映的氣候類型.
(3)非季風區內有我國最大的內流河
 
,夏季易發生較大洪水,你認為可信嗎?
 
(可信或不可信).

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科目:初中地理 來源: 題型:

印度人口的特點是(  )
A、世界第一人口大國
B、南亞面積最大的國家
C、人口總數在不斷下降
D、目前人口突破10億

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國農業生產呈“東耕西牧、南稻北麥”的分布格局,其主要影響因素是什么?

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科目:初中地理 來源: 題型:

將下列相應的地理事物用直線連接:

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界上最小的大陸和最大的島嶼分別是(  )
A、南極大陸  冰島
B、澳大利亞大陸  格陵蘭島
C、南極大陸  愛爾蘭島
D、澳大利亞大陸  塔斯馬里亞島

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同步練習冊答案
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