分析 我國(guó)在南極地區(qū)的科學(xué)考察站有長(zhǎng)城站、中山站和昆侖站,在北極地區(qū)的科學(xué)考察站有黃河站.南北半球季節(jié)相反,南極洲的暖季是每年的11月至次年的3月,該季節(jié)是去南極洲考察的最佳時(shí)間.南極地區(qū)比北極地區(qū)氣溫低的原因是南極地區(qū)是主要是陸地,北極地區(qū)主要是海洋,南極地區(qū)的地勢(shì)比北極地區(qū)高,南極地區(qū)終年被冰雪覆蓋,對(duì)陽(yáng)光反射強(qiáng),吸收的熱量少
解答 解:(1)據(jù)昆侖站的經(jīng)緯度在圖中標(biāo)注即可;
(2)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是2月份是南極洲的暖季且有極晝現(xiàn)象,便于考察.
(3)由南北極地區(qū)氣溫比較可知,南極氣溫比北極氣溫低的多.其原因是:南極地區(qū)是主要是陸地,北極地區(qū)主要是海洋,南極地區(qū)的地勢(shì)比北極地區(qū)高,南極地區(qū)終年被冰雪覆蓋,對(duì)陽(yáng)光反射強(qiáng),吸收的熱量少.
(4)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多,極地的科考價(jià)值是:南極大陸是資源的寶庫(kù),天然實(shí)驗(yàn)室.
(5)南極地區(qū)降水雖然少,但蒸發(fā)量及其微弱,長(zhǎng)年累月,便以冰川的形式儲(chǔ)存下來(lái),南極大陸附近海面顯著的自然景觀是冰山.
故答案為:
(1)
(2)2月份是南極洲的暖季且有極晝現(xiàn)象,便于考察;
(3)南極地區(qū)是主要是陸地,北極地區(qū)主要是海洋,南極地區(qū)的地勢(shì)比北極地區(qū)高,南極地區(qū)終年被冰雪覆蓋,對(duì)陽(yáng)光反射強(qiáng),吸收的熱量少;
(4)南極大陸是資源的寶庫(kù),天然實(shí)驗(yàn)室;
(5)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查南極地區(qū)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)較多,熟記課本知識(shí)點(diǎn)理解解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勞動(dòng)力資源多,工資水平低 | |
B. | 地勢(shì)平坦,土壤肥沃 | |
C. | 熱量資源豐富,降水充沛 | |
D. | 氣候冷濕,城市、人口密集,市場(chǎng)廣闊 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此線是我國(guó)常綠闊葉林和落葉闊葉林的分界線 | |
B. | 此線與我國(guó)1月份0℃等溫線的分布大體一致 | |
C. | 此線與我國(guó)800毫米年等降水量線的分布大體一致 | |
D. | 此線是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土 | |
B. | 臺(tái)灣的平原主要分布在西部沿海地區(qū) | |
C. | 臺(tái)灣大量工業(yè)制成品需要出口 | |
D. | 臺(tái)灣資源貧乏,絕大部分需要進(jìn)口 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)陸國(guó) | B. | 島國(guó) | C. | 海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家 | D. | 以上答案都不 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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