【題目】下列行為符合“因地制宜發展農業”的是
A．圍湖造田 B．退耕還林
C．毀林開荒 D．開荒草原、種植糧食
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國四大地理區域分布圖完成下面小題
【1】與①和③兩大地理區域分界線，大致吻合的是（ ）
A. 干旱地區和濕潤地區的分界線 B. 畜牧業和種植業的分界線
C. 內流區和外流區的分界線 D. 亞熱帶和暖溫帶的分界線
【2】關于四大地理區域的敘述正確的是 （ ）
A. 區域①的糖料作物是甜菜
B. 區域②主要的自然特征是干旱
C. 區域③的農業主要是種植業
D. 區域④的氣候類型是溫帶季風氣候
【3】如果從湖北武漢坐京廣高鐵到達乙工業基地，必須經過的山脈是 （ ）
A. 南嶺 B. 秦嶺 C. 巫山 D. 天山
【4】甲乙二地是我國兩個重要的工業基地，下列說法正確的是 （ ）
A. 甲地發展工業的突出優勢是煤鐵石油資源豐富
B. 乙地礦產資源貧乏,毗鄰港澳，輕工業發達
C. 甲乙兩地都易發生旱澇、臺風、泥石流等災害
D. 甲乙所在的①區域降水少，水資源緊張
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 2009年世界主要國家國民生產總值和人口數據表。
材料二 納采亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果。
材料三 麥克同許多美國孩子一樣，有著自己的生活天地—屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游。
(1)以上三則材料反映了世界上不同國家間的 差異。根據此差異，通常把世界上的國家分為 和 。
A.經濟發展水平 B.自然環境 C.地理位置
A.發達國家 B.現代化國家 C.金磚國家
A.拉美國家 B.不發達國家 C.發展中國家
(2)納采亞所在的國家與麥克所在的國家經濟發展水平差異巨大，不公平的世界經濟秩序造成了富國更富，窮國更窮的狀況。下三圖中能代表納采亞國家經貿狀況的是 。
A. 
B. 
C. 
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【題目】讀長江流域略圖。
【1】關于圖中的地理事物的名稱，正確的是（ �。�
A. ①山脈—巴顏喀拉山 B. ②城市—重慶
C. ③水利樞紐—三門峽 D. ④河流—湘江
【2】長江干流上甲、乙兩處的差異是（ �。�
A. 甲處流速較慢 B. 乙處流量較小
C. 甲處水能蘊藏量較豐富 D. 乙處有結冰期
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“坐火車從北京去倫敦，你期待嗎？”世界首條橫跨歐亞的“馬爾馬拉”海底隧道于2013年10月啟用，馬爾馬拉海底隧道位于伊斯坦布爾市，穿越博斯普魯斯海峽，連通亞洲和歐洲。這是世界第一條跨越歐亞大陸的海底鐵路隧道。隧道全長13.6公里，其中跨海峽部分1.4公里�？傻钟�9級強震。隧道屬“絲綢鐵路”計劃，整條鐵路將貫通倫敦和北京。某班級了解到此新聞后，學習小組開展了收集關于“馬爾馬拉”海底隧道所在國家的地理資料的活動，結合地圖判斷下列哪位同學收集的資料正確（ ）
A. 貝貝：地理書上的土耳其海峽包括博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達達尼爾海峽
B. 小玲：土耳其地跨亞歐兩洲，歐洲部分的面積比亞洲部分的面積大
C. 芳芳：馬爾馬拉海夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
D. 依依：土耳其的紫羊羔皮聞名于世
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下表，回答下面小題
【1】表中人口自然增長率最大的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】表中的丙地區最可能位于（ ）
A. 歐洲 B. 非洲 C. 拉丁美洲 D. 亞洲南部
【3】關于丙國的描述不正確的是（ ）
A. 該國應該采取鼓勵生育的人口政策 B. 該國可能國防兵員不足
C. 該國可能社會撫養老年人的負擔重 D. 該國可能出現就業困難現象
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】王明參加北海公園地理實踐活動，出發前通過電子地圖查找了路線，活動中拍攝了很多照片。左圖為“北海公園局部圖”，右圖為“白塔景觀照片”。讀下圖，完成下列各題。
【1】與傳統地圖相比，電子地圖的優點是
A. 信息量小 B. 便于更新 C. 圖幅較大 D. 內容不變
【2】永安橋的長度為85米，左圖的比例尺約為
A. 1：10 B. 1：100
C. 1：10000 D. 1：1000000
【3】拍攝右圖照片時，王明同學所站位置為
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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