【題目】下圖為“我國年降水量及水資源空間分布圖”。讀圖,完成下列題:
(1)觀察圖中等降水量線,描述我國年降水量空間分布的特點是:______________;同時,受季風影響,從時間分布來看,我國降水____季多,_______季少(填“季節”)。
(2)人們常說“風調雨順,五谷豐登”,可見降水會直接影響______生產,為我國帶來降水的水汽主要來自______洋和_____洋。
(3)我國降水不穩定會引發自然災害。南方地區雨季過長往往會引發______災害,北方地區雨季過短則多會引發_______災害。
(4)解決我國水資源南北空間分布不均,可行的措施是______________。
【答案】由東南沿海向西北內陸遞減(或由西北內陸向東南沿海遞增) 夏、秋(或夏 春、冬(或冬) 農業 太平 印度 洪澇 干旱 南水北調(或跨流域調水)
【解析】
我國水資源時間不均勻,夏秋多,冬春少。我國水資源地區分配不均勻,東多西少,南多北少。解決水資源時空分布的措施是跨流域調水和興修水庫。
(1)由東南沿海向西北內陸等降水量線數據減少,說明降水量遞減。給我國帶來豐富降水的是夏季風(東南、西南季風),夏秋季節盛行夏季風,降水多。冬春季節西北季風控制我國大陸,來自海洋的東南風弱,降水少。
(2)降水適中,風調雨順,使得農業豐收。夏季風來自水汽較多的西南印度洋和東南的太平洋。
(3)雨季長,降水多,排水不暢造成澇災,雨季短,降水少,用水多,會引發旱災。
(4)根據圖例,東南顏色深是風水帶,水資源多于西北部,形成空間分布不均勻的特點。可進行跨流域調水緩解不均。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅圖,完成下列各題。
(1)從左圖可以總結出我國水資源的空間分布特點是___________________
(2)右圖是我國土地類型分布略圖,請根據同學們的文字描述,判斷土地的利用類型:
C地區地表崎嶇,森林茂密,這是_______地:D地區草原廣布,大們放牧牲畜,這是_____地:A地區除耕地外,在我們周圍有很多高樓大廈、街道、商店等,這是_______地。
(3)農業是我國國民經濟的__________,農業類型的分布與土地的分布密切相關,A、B所在地區的農業類型主要是 __________,但種植的主要農作物差異明顯,B地主要糧食作物以 ____為主,A地主要油料作物以 _________為主,E地的農業以 _______ 為主,該地分布著我國著名的高寒牧區。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北緯30°線是一條神奇的緯線,這里既有青藏高原的連綿雪峰,也有長江中下游平原的魚塘稻田。造成這種差異的原因是( )
A. 東西經度差異 B. 緯度差異
C. 海陸位置差異 D. 地形差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國及周邊地區略圖”,分析回答問題。
(1)圖中,字母A是________(國家),B是________(國家)。
(2)圖中,數字①是________(海洋),②是________(海洋)。
(3)圖中,甲是________(山脈), 乙是________(山脈)。
(4)長江、黃河的發源地所在的省區③是________,其行政中心是________。
(5)圖中,北回歸線共穿過了________個省區,其中位置最東的是________。
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