【題目】在1:5 000000 的地圖上，1厘米代表實地距離 ( )
A．5千米 B．50千米
C．500千米 D．5000千米
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一 21世紀海上絲綢之路通過環渤海、長三角、海峽西岸、珠三角等地區的港口、濱海地帶和島嶼共同連接太平洋、印度洋等沿岸國家或地區。
材料二 印度、東南亞、非洲及馬賽人游牧路線圖
（1）對比三地區圖，可知它們緯度位置的共同點：。
（2）據圖可知印度的工業分布特點 ， 麻紡織工業城市（填數字及名稱）。
（3）圖中A區域地形分布特點。
（4）馬賽人是東非高原的游牧民族，他們過著逐水草而居的游牧生活。每年5月一10月，馬賽人由多多馬向基塔萊游牧，試解釋其原因。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某羊毛衫加工廠需要購進一批優質羊毛，從原料來源考慮，他應該去下列省份中的（ ）
A．湖南、四川 B．內蒙古、新疆 C．西藏、安徽 D．青海、廣西
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）甲圖表示的節氣是____，此時，太陽直射點位于____（重要緯線的名稱）。
（2）如甲圖所示時間，該日地球位于圖乙所示公轉軌道中的____（填序號）位置。圖丙是四個晝夜長短比例示意圖（陰影部分表示夜長），能表示咸寧市這一天晝夜長短的是___（填序號）。
（3）今天(6月20日）正午時分，咸寧市（30 o N, 114 o E）某學校旗桿的影子與___圖所示最相似。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“赤馬山地區等高線地形圖”（單位：米），某班學生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①②進行考察，讀圖完成下列問題。
（1）圖中A點位于B點的________方向。
（2）圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點，C、D兩地的相對高度是________米。
（3）在圖中①②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進的是________路線，坡度較陡的是________路線。
（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現在________處。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列有關海洋資源開發和利用的敘述，正確的是（ ）
A．禁止沿海地區海鹽的生產
B．禁止海水養殖業的發展
C．禁止過度捕撈海洋生物資源，努力做到捕養結合
D．禁止在沿海大陸架上開采石油，以免產生石油污染
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀《五帶劃分圖》回答。
（1）寫出圖中字母所處的熱量帶名稱
A；B；C
（2）寫出圖中數碼的緯線名稱和緯度：
①；②；③
（3）有極晝極夜現象的是（用字母填寫）；有陽光直射現象的是。（用字母填寫）
（4）格陵蘭島的絕大部分地區位于圖中的區域（用字母填寫）；歐洲西部的絕大部分地區位于圖中的區域（用字母填寫）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀等高線地形圖, 回答下列問題:
（1）圖中字母所表示的地形部位分別是: B_______ C________ E________ F_______ G_______。
（2）圖中AD和BD線所在地, 坡度比較陡的是_____________
（3）圖中甲村莊在乙村莊的________方; 小河的流向是________________.
（4）該地區用水很緊張, 為此決定修一座水庫, 你認為大壩應修在___________處.
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【題目】讀下圖“我國夏季風圖”，回答問題。
（1）我國夏季盛行的是偏______（南或北）風，夏季風主要來自東面的____ __洋和南面的
________洋，氣流特點是 （寒冷干燥或溫暖濕潤）。
（2）習慣上將大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線以東，受夏季風影響明顯的地區，稱為_ （季風區或非季風區）。
（3）夏季風的影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因，分析回答：
A、受夏季風影響，我國東部地區降水主要集中在______ 季節。
B、我國年降水量空間分布的總趨勢是從____ _向____ _遞減。
C、夏季風活動不穩定容易導致___ _____災害。
（4）大范圍的季風氣候對我國農業影響明顯，每年夏季，受夏季風影響導致我國季風區形成 的氣候特點，非常有利于農作物的生長。
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