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福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動.讀圖1、圖2,回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)圖中A、B兩處,適合攀巖的是
 
處;適合漂流的是
 
處.①河段小河的流向大致為
 

(2)該地區(qū)最高海拔為
 
米.圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為精英家教網(wǎng),則纜車線路長度至少
 
千米.
(3)結合圖2,判斷圖1中C、D兩山坡更適合修梯田的是
 
坡,此地適宜種植的糧食作物是
 
分析:該題考查學生對等高線地形圖的掌握情況.
解答:解:讀圖可知,(1)圖中A、B兩處,適合攀巖的是B處;適合漂流的是A處.①河段小河的流向大致為自西向東.
(2)該地區(qū)最高海拔為658米.圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為圖上1厘米代表實際距離1千米,則纜車線路長度至少1千米.
(3)結合圖2,判斷圖1中C、D兩山坡更適合修梯田的是C坡,此地適宜種植的糧食作物是水稻.
故答案為:
(1)B; A;  自西向東;(2)658;1;(3)C; 水稻.
點評:本題從等高線數(shù)值的變化規(guī)律上考查了學生對等高線的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源:福建省福州市2012年中考地理試題 題型:069

福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖1、圖2,回答下列問題。

(1)圖中A、B兩處,適合攀巖的是________處;適合漂流的是________處。①河段小河的流向大致為________。

(2)該地區(qū)最高海拔為________米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為,則纜車線路長度至少________千米。

(3)結合圖2,判斷圖1中C、D兩山坡更適合修梯田的是________坡,此地適宜種植的糧食作物是________。

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)地理(帶解析) 題型:綜合題

福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖15、圖16,回答下列問題。(7分)

⑴圖中A、B兩處,適合攀巖的是______處;適合漂流的是________處。①河段小河的流向大致為____________________________。
⑵該地區(qū)最高海拔為______米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為,則纜車線路長度至少________千米。
⑶結合圖16,判斷圖15中C、D兩山坡更適合修梯田的是________坡,此地適宜種植的糧食作物是____________。

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)地理(解析版) 題型:綜合題

福州某中學在家鄉(xiāng)開展地理綜合實踐活動。讀圖15、圖16,回答下列問題。(7分)

⑴圖中A、B兩處,適合攀巖的是______處;適合漂流的是________處。①河段小河的流向大致為____________________________。

⑵該地區(qū)最高海拔為______米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為,則纜車線路長度至少________千米。

⑶結合圖16,判斷圖15中C、D兩山坡更適合修梯田的是________坡,此地適宜種植的糧食作物是____________。

 

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