【題目】我國人口地理分界線是（ ）
A.哈爾濱—成都一線
B.漠河—騰沖一線
C.黑河—騰沖一線
D.黑河—昆明一線
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國局部地區(qū)簡圖”,回答下列問題。
（1）A和B中屬于我國內(nèi)海的是 ，其名稱是 。
（2）C、D、I三個(gè)國家中與我國相鄰且面積比我國大的是 ，其名稱是 。
（3）E是 （地形區(qū)），F(xiàn)是 （地形區(qū)），它們之間的分界線是 （山脈）。
（4）我國1月份0℃大致沿著G （山脈）和H （河流）一線分布，G和H成為我國非常重要的氣候分界線，這條線以南主要屬于 （干濕區(qū)）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國人均耕地面積從20世紀(jì)50年代初的0.2公頃降至目前的0.09公頃，耕地總面積已經(jīng)逼近國家規(guī)定的1.2億公頃紅線．如圖揭示的土地問題是（ ）
A. 建設(shè)用地?cái)U(kuò)張，占用大量耕地
B. 過度放牧，草場退化嚴(yán)重
C. 亂砍濫伐，加劇了水土流失
D. 不當(dāng)排放造成土地的污染
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)在年等降水量線分布示意圖中,與季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線最接近的是 毫米年等降水量線。
(2)在地勢三級(jí)階梯示意圖中,我國地勢的突出特征是 。
(3)讀年降水量分布示意圖,我國年降水量的分布特點(diǎn)是 。
(4)由1月平均氣溫分布示意圖可知,0 ℃等溫線大致經(jīng)過 線,根據(jù)等溫線的分布可以看出:我國冬季氣溫分布的特點(diǎn)是 。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國地勢階梯分布圖，回答下列問題．
（1）圖示“
”階梯，分布著有“世界屋脊”之稱的 高原，這里的種植業(yè)主要分布在雅魯藏布江谷地，種植青稞等糧食作物，這里所產(chǎn)的青稞和小麥穗大粒飽，單產(chǎn)高，其主要原因是…
A．品種優(yōu)良 B．水源充足，灌溉方便
C．地勢較低，氣溫高 D．光照強(qiáng)，晝夜溫差大
（2）圖示“
”階梯，地形以高原和 為主．
（3）圖示“
”階梯，平原面積廣大，以秦嶺～淮河一線為界，南、北耕地類型存在明顯差異：南方以 為主，北方以 為主．
（4）“一江春水向東流”、“滾滾長江東逝水”反映了我國河流的流向多是自西向東，其原因是 ；圖中水電站多分布在階梯交界處，原因是 ．
（5）圖中山脈①是多條地理分界線的一部分，但它不屬于…
A．第二、三級(jí)階梯的分界線 B．亞熱帶與暖溫帶的分界線
C．季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 D．東北平原與內(nèi)蒙古高原的分界線．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國疆域遼闊,人口眾多,充分利用各地自然條件,因地制宜合理布局,解決13多億人的溫飽問題,是關(guān)系到我國國計(jì)民生的頭等大事。根據(jù)圖文材料,完成下列各題。
中國“十二五”規(guī)劃農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局示意圖
(1)參照?qǐng)D中A框的描述,完成B框內(nèi)容。
(2)在圖上找到并描繪出種植業(yè)與畜牧業(yè)分布區(qū)的界線,該線大致與我國400 毫米年等降水量線吻合。
(3)據(jù)圖中信息,描述我國東、西部農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)分布形狀的差異,并簡析西部農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)分布的形成原因。
(4)依據(jù)因地制宜的原則,試對(duì)C地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)規(guī)劃,并說明理由。
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