【題目】小芬同學通過互聯網查詢得知我國甲、乙、丙、丁四個城市某一天的晝長與夜長時間分布特點,如圖所示,圖中陰影部分表示黑夜時間,空白部分表示白晝時間。讀圖完成下面小小題。
【1】圖中反映的日期最有可能是( )
A. 3月31日前后 B. 6月22日前后 C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
【2】據圖分析可知:甲、乙、丙、丁四個城市緯度最高的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】有一位建筑師,想要建造一座房子,要求房子四面的窗戶都向著北方,你認為應該建在
A.北極點上
B.南極點上
C.赤道和0°經線的交叉點
D.赤道和180°經線的交叉點
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【題目】某學校地理興趣學習班將一盞燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放置一個地球儀代表地球,開展模擬地球運動的實驗探究學習(如圖所示)。讀圖,完成下面小題。
【1】實驗能夠演示的地理現象是( )
A. 四季形成 B. 晝夜更替 C. 板塊運動 D. 大氣運動
【2】此時,P地居民最適宜進行的活動是( )
A. 觀看日出 B. 睡覺 C. 工作或學習 D. 和家人共進晚餐
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【題目】2018非洲論壇在埃及舉行,引起了師生們對埃及的關注,王老師帶領同學們開展了小組探究活動。依據小組活動資料,回答下列問題。
第一組:走進埃及
(1)埃及位于亞洲和非洲的交界處,首都是_____。位于該國的_____運河溝通了紅海所在的_____洋水域和地中海所在的_____洋水域,交通位置十分重要。
(2)埃及歷史悠久,文化燦爛,旅游資源豐富,如_____等。
第二組:探究尼羅河
(3)尼羅河有兩條上源河流,西源被稱為白尼羅河,發源于非洲最大的維多利亞湖;東源出_____高原的塔納湖,稱為青尼羅河。青、白尼羅河在蘇丹的喀土穆匯合,流經布隆迪、盧旺達、坦桑尼亞等國,然后流入埃及注入_____海,全長6700公里,是世界第一長河,可航行水道長約3000公里。
資料一:人們說沒有尼羅河就沒有埃及,埃及是尼羅河的贈禮。尼羅河的河水80%以上是由埃塞俄比亞高原提供的,其余的水來自東非高原。每年夏季尼羅河水泛濫,平原地區被淹,洪水退去后帶來大量肥沃有機質,這時耕作有利于種子發芽,植物生長比較快;秋末后,尼羅河處于枯水期,降水也少,有利于植物收獲,曬干并儲存。
(4)結合資料一完成下列空缺內容
夏季尼羅河:降水增多→水位上升→平原被淹→洪水撤退→_____→有利于作物生長;秋季尼羅河:降水減少→_____→平原廣闊→有利于作物收獲和儲存。
(5)結合下圖,分析尼羅河水位變化的特點及原因。
第三組:考察阿斯旺水利樞紐
資料二:阿斯旺水利樞紐位于埃及境內的尼羅河干流上,這座世界第二大人工湖吞下尼羅河的全年徑流,實現河水多年調節,使1964年的洪水,1972年的干旱,1975年的特大洪峰和1982年以來的持續低水位都化險為夷,是一座大型綜合利用水利樞紐工程。
(6)阿斯旺水利樞紐具有_____、_____等綜合效益。
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【題目】根據以下資料,完成以下各小題。
材料一 2018年1月5日,孝感市出現了凍雨天氣,有些地區降大雪,為應對嚴寒天氣,保障師生人身安全,孝感市教育局通知全市中小學在當天放假一天。
材料二 1月5日孝感天氣預報圖以及地球公轉示意圖(如圖所示)
(1)1月5日當天,地球公轉位置位于圖八中的 ______(A、B、C、D)點附近;當天,太陽直射點位于______半球,孝感此時的季節是______季;這一天北半球的晝夜長短情況是晝______夜______。
(2)如圖八所示,地球公轉方向是____________,公轉周期大約是______,公轉產生的地理現象有 ________________________(舉一例)。
(3)以下地區與孝感天氣特征相似的是______和______地區(填字母)。
A. 印度半島 B. 美國東南部 C. 南美洲東南部 D. 亞馬孫平原
(4)凍雨是一種災害性天氣,它造成的危害有(舉二例):________________________。
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【題目】 北京145天“無有效降水”,打破史上最長紀錄。政府部門加速推進海綿城市建設,采取多種措施將70%的降雨就地消納和利用。讀“海綿城市示意” “北京某小區降雨1小時后水量地表下滲對比實驗統計圖”.
完成下面小題。
【1】海綿城市
①提高了水資源的利用率 ②美化了城市環境
③緩解了城市交通擁堵 ④增加了居民垃圾回收意識
A.①②B.①③C.③④D.①④
【2】觀察上面右圖,得出
A.新瀝青路面利于雨水下滲B.各類地表降雨損失量隨時間變化差異不大
C.草地不利于雨水下滲D.降雨損失量越多的地表越不易積水
【3】北京建設海綿城市,加大雨水就地消納和利用的方法
A.增加植物澆灌次數B.增加城市綠地面積
C.用新瀝青路面替換舊路面D.建筑屋頂涂為綠色
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【題目】諸葛亮借助東南風在赤壁之戰大獲全勝,說明了 ( )
A. 天氣和農業生產的關系 B. 天氣和生活日常的關系
C. 天氣和軍事活動的關系 D. 氣候和軍事活動的關系
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