【題目】小芬同學通過互聯網查詢得知我國甲、乙、丙、丁四個城市某一天的晝長與夜長時間分布特點，如圖所示，圖中陰影部分表示黑夜時間，空白部分表示白晝時間。讀圖完成下面小小題。
【1】圖中反映的日期最有可能是（ ）
A. 3月31日前后 B. 6月22日前后 C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
【2】據圖分析可知：甲、乙、丙、丁四個城市緯度最高的是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】有一位建筑師，想要建造一座房子，要求房子四面的窗戶都向著北方,你認為應該建在
A．北極點上
B．南極點上
C．赤道和0°經線的交叉點
D．赤道和180°經線的交叉點
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【題目】某學校地理興趣學習班將一盞燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放置一個地球儀代表地球，開展模擬地球運動的實驗探究學習（如圖所示）。讀圖，完成下面小題。
【1】實驗能夠演示的地理現象是（ ）
A. 四季形成 B. 晝夜更替 C. 板塊運動 D. 大氣運動
【2】此時，P地居民最適宜進行的活動是（ ）
A. 觀看日出 B. 睡覺 C. 工作或學習 D. 和家人共進晚餐
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【題目】2018非洲論壇在埃及舉行，引起了師生們對埃及的關注，王老師帶領同學們開展了小組探究活動。依據小組活動資料，回答下列問題。
第一組：走進埃及
（1）埃及位于亞洲和非洲的交界處，首都是_____。位于該國的_____運河溝通了紅海所在的_____洋水域和地中海所在的_____洋水域，交通位置十分重要。
（2）埃及歷史悠久，文化燦爛，旅游資源豐富，如_____等。
第二組：探究尼羅河
（3）尼羅河有兩條上源河流，西源被稱為白尼羅河，發源于非洲最大的維多利亞湖；東源出_____高原的塔納湖，稱為青尼羅河。青、白尼羅河在蘇丹的喀土穆匯合，流經布隆迪、盧旺達、坦桑尼亞等國，然后流入埃及注入_____海，全長6700公里，是世界第一長河，可航行水道長約3000公里。
資料一：人們說沒有尼羅河就沒有埃及，埃及是尼羅河的贈禮。尼羅河的河水80%以上是由埃塞俄比亞高原提供的，其余的水來自東非高原。每年夏季尼羅河水泛濫，平原地區被淹，洪水退去后帶來大量肥沃有機質，這時耕作有利于種子發芽，植物生長比較快；秋末后，尼羅河處于枯水期，降水也少，有利于植物收獲，曬干并儲存。
（4）結合資料一完成下列空缺內容
夏季尼羅河：降水增多→水位上升→平原被淹→洪水撤退→_____→有利于作物生長；秋季尼羅河：降水減少→_____→平原廣闊→有利于作物收獲和儲存。
（5）結合下圖，分析尼羅河水位變化的特點及原因。
第三組：考察阿斯旺水利樞紐
資料二：阿斯旺水利樞紐位于埃及境內的尼羅河干流上，這座世界第二大人工湖吞下尼羅河的全年徑流，實現河水多年調節，使1964年的洪水，1972年的干旱，1975年的特大洪峰和1982年以來的持續低水位都化險為夷，是一座大型綜合利用水利樞紐工程。
（6）阿斯旺水利樞紐具有_____、_____等綜合效益。
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【題目】根據以下資料，完成以下各小題。
材料一 2018年1月5日，孝感市出現了凍雨天氣，有些地區降大雪，為應對嚴寒天氣，保障師生人身安全，孝感市教育局通知全市中小學在當天放假一天。
材料二 1月5日孝感天氣預報圖以及地球公轉示意圖（如圖所示）
（1）1月5日當天，地球公轉位置位于圖八中的 ______（A、B、C、D）點附近；當天，太陽直射點位于______半球，孝感此時的季節是______季；這一天北半球的晝夜長短情況是晝______夜______。
（2）如圖八所示，地球公轉方向是____________，公轉周期大約是______，公轉產生的地理現象有 ________________________（舉一例）。
（3）以下地區與孝感天氣特征相似的是______和______地區（填字母）。
A. 印度半島 B. 美國東南部 C. 南美洲東南部 D. 亞馬孫平原
（4）凍雨是一種災害性天氣，它造成的危害有（舉二例）：________________________。
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【題目】 北京145天“無有效降水”，打破史上最長紀錄。政府部門加速推進海綿城市建設，采取多種措施將70%的降雨就地消納和利用。讀“海綿城市示意” “北京某小區降雨1小時后水量地表下滲對比實驗統計圖”.
完成下面小題。
【1】海綿城市
①提高了水資源的利用率 ②美化了城市環境
③緩解了城市交通擁堵 ④增加了居民垃圾回收意識
A.①②B.①③C.③④D.①④
【2】觀察上面右圖，得出
A.新瀝青路面利于雨水下滲B.各類地表降雨損失量隨時間變化差異不大
C.草地不利于雨水下滲D.降雨損失量越多的地表越不易積水
【3】北京建設海綿城市，加大雨水就地消納和利用的方法
A.增加植物澆灌次數B.增加城市綠地面積
C.用新瀝青路面替換舊路面D.建筑屋頂涂為綠色
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【題目】諸葛亮借助東南風在赤壁之戰大獲全勝，說明了 ( )
A. 天氣和農業生產的關系 B. 天氣和生活日常的關系
C. 天氣和軍事活動的關系 D. 氣候和軍事活動的關系
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