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讀圖，根據圖中內容填寫下表。

答案：81,5000,62;81,18000,222
解析：

1）實際面積可根據圖中的比例尺算出：

由圖例可以看出，圖上1厘米代表實地距離3千米。拿量尺量出來，兩幅正方形圖的長和寬都是3厘米，代表實際距離9千米，那么兩地的面積都是9千米*9千米=81平方千米。

2）人口數也可以根據圖例計算出來：

圖中每1個人影代表1000人，左圖里一共有5個人影，代表5000人；右圖中一共有18個人影，代表18000人。

3）利用人口總數和面積總數可算出人口密度：

人口密度是單位面積內的人口數。它是表示世界各地人口的密集程度的指標。其計算公式為：

某地區(qū)總人口數

人口密度=

某地區(qū)總面積數

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相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“珠江三角洲地圖”和相關圖表，回答：

（1）讀“珠江三角洲地圖”（如圖1），寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
特別行政區(qū)：A

香港

；B

澳門

城市：C

廣州

；D

深圳

．
（2）香港是世界著名的自由貿易港和

金融

中心之一，房地產、制造業(yè)以及旅游業(yè)也成為其經濟支柱產業(yè)．

讀“祖國內地在香港轉口貿易中所占比重圖”（如圖2），回答：
（1）與1970年相比較，祖國內地在香港轉口貿易中所占的比重，無論是轉進口還是轉出口，都呈

上升

趨勢，說明

貿易往來越來越密切，香港的發(fā)展依靠大陸的發(fā)展

．
（2）港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)的合作以“前店后廠”為基本模式，其中

港澳地區(qū)

扮演“店”的角色，

珠江三角洲

扮演“廠”的角色．
（3）根據圖信息，將表現香港與祖國內地優(yōu)勢互補的內容填入方框內：

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?錦州一模）讀圖1“黃土高原景觀圖”，回答下列問題：

（1）從圖1上可見，黃土高原溝壑縱橫，是世界上水土流失最為嚴重的地區(qū)之一，導致水土流失的原因有：

①②③④

①黃土結構

疏松

，多孔隙和垂直方向的裂隙；
②地表光禿裸露，缺少

植被

的保護；
③降水集中在7、8月份，多

暴雨

；
④人們開墾、采礦、修路等活動，使地表

疏松

．
（2）根據圖2“黃土高原人地關系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向，將下列內容的序號填在圖2中適當位置．
A．破壞植被開墾荒地砍伐森林
B．人均耕地減少，燃料需求增加
C．擴大荒地開墾面積
D．農作物產量下降
（3）為了使社會、經濟得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強黃土高原的生態(tài)建設，改善環(huán)境．現在該地已經摸索出許多成功經驗．一方面，采取

植樹種草

等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡退耕

還林

、

還草

，過渡放牧的地方

減少

放牧的牲畜數量等．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“地球上五帶分布圖”，完成下列問題：

（1）根據圖中數碼號填寫地球上的五帶名稱：
A

帶；B

帶；C

帶；D

帶；E

帶．
（2）在圖中適當位置注上各帶的分界線名稱，并寫出其緯度．
（3）填出表中所要求的內容：

五帶

范圍

太陽光照射的特點

氣候特征

北寒帶

以內

有

現象

北溫帶

至

之間

無

現象

熱帶

之間

有

現象

南溫帶

至

之間

無

、

現象

南寒帶

以內

有

現象

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科目：初中地理 來源：2011-2012學年山西高平陸毅中學初一下學期期末考試（一）地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“某三個國家輪廓圖”，分析回答問題。

(1)圖中地跨東、西兩半球的國家       (填字母代號)，判斷依據是              。
(2)A國的工業(yè)區(qū)主要分布在太平洋沿岸和      ；有大面積的亞寒帶針葉林分布的國家是   (填字母代號)。
(3)根據圖中信息判斷，C國的地勢特點是                                      。
(4)請你從三國中任選兩國，比較其地理特征的差異。
注意事項：①在表格中必須填出國家名稱。
②根據你的愛好，列出兩個地理要素進行比較，并填出具體內容。