【題目】我國的三級行政區劃是指（ ）
A. 省、市、縣 B. 中央、省、縣 C. 省、縣、鄉 D. 自治區、自治州、自治縣
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中東某區域圖，完成下列各題。
【1】以下地理特征，與沙特阿拉伯國情不相符的是（ ）
A. 海運便利 B. 干旱范圍廣 C. 石油資源豐富 D. 以黑色人種為主
【2】下列解決沙特阿拉伯水資源不足的措施，目前實用性不強的是（ ）
A. 海水淡化 B. 選擇耐旱農作物
C. 從南極地區輸入冰川 D. 發展噴灌、滴灌技術
【3】一艘油輪從波斯灣駛往我國廣州，一般需要經過( )
A. 直布羅陀海峽 B. 馬六甲海峽 C. 蘇伊士運河 D. 巴拿馬運河
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關于長江的敘述，不正確的是（ ）
A．發源于唐古拉山
B．我國水能資源最豐富的河流
C．注入渤海
D．是我國長度最長，水流量最大，流域面積最廣的河流
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】學習探究。我國疆域遼闊,自然與人文景觀異彩紛呈而又迥然不同。某市地理興趣小組的同學們準備對我國區域的劃分進行探究。
探究課題:區域的劃分
探究準備:(1)區域的劃分應依據一定的指標。總體來說,區域內主要指標有明顯的一致性,區域間有顯著的差異性。(2)部分資料,我國幾條重要地理界線圖。
（1）探究1.我國四大地理區域的劃分。探究過程:請參照提示,完成探究。
（2）為了進一步認識我國四大地理區域間的差異,請你以我國南方地區和北方地區為例,任選一課題進行對比分析。
選題(1):自然地理特征對比分析(提示:主要地形、年降水量、1月平均氣溫等方面)
選題(2):人文地理特征對比分析(提示:農田類型、傳統運輸方式、民居特色等方面)
探究結論:
北方地區 | 南方地區 | |
地形(農田) | ||
年降水量 | ||
1月平均氣溫 |
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀地球公轉示意圖，完成下列各題．
（1）地球公轉的方向是自西向東，周期是一年．
（2）當地球公轉到甲處時，太陽直射在北回歸線（緯線），此時為北半球的夏至日（節氣名稱）．
（3）地球從甲到乙的運動過程中，太陽直射點正在向南（方向）運動，東莞的白天在逐漸變短（變長或變短）．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖,回答問題。
（1）讀中國四大地理區域及主要山脈、河流分布圖,觀察虛線內新疆的地形特征,畫出新疆地形示意簡圖。寫出我國東北—西南走向山脈中最東面一列的名稱:。
（2）左下角示意圖顯示,西藏自治區的城鎮多沿分布。
（3）新疆和西藏最突出的區域自然特征分別是、。
（4）2013年4月20日8時2分,四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級地震。天津為災區提供的藥品和急救設備等物資迅速運往四川使用的運輸工具是( )
A. 
B.
C.
D.
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2014年3月，我國漁民在117°E、16°N附近海域進行海上捕撈作業時，受到某鄰國軍艦的干擾，我國漁政船立即從F地出發前往事發海域維權，讀圖，下列說法正確的是（ ）
A.事發點位于東半球
B.事發點位于北溫帶
C.事發點位于F點的東北方向
D.事發點所在的緯線比F點所在的緯線短
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