【題目】上課鈴響了，幾個同學滿頭大汗地跑進教室，老師說：通常這個時候是一天中氣溫最高的時候，要注意防暑。這節課的時間最有可能是（ ）
A.10點 B.12點 C.14點 D.16點
名校課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀澳大利亞和美國本土農業帶分布圖及兩國地形剖面圖，完成下列各題。
【1】下列關于兩國敘述，不正確的是( )
A. 兩國共同的地形地勢特征：呈三大縱列帶分布，東西兩側高，中間低
B. 兩國農業生產的共同特點：地域專業化，機械化水平高
C. 兩國均為農產品出口大國，但出口的農產品有所不同
D. 兩國經濟增長主要依賴于服務業
【2】下列關于美國的敘述，正確的是( )
A. 著名的“硅谷”位于洛杉磯的西南部
B. 東部地形以落基山脈為主，煤炭資源豐富
C. A為乳畜帶，形成的社會經濟條件是城市密集，消費市場廣大
D. B是小麥區，所產小麥銷往世界各地
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國自然災害空間分布圖(下圖)，讀圖回答下列各題。
【1】讀圖可知，我國自然災害
①分布廣 ②頻繁發生 ③集中在夏秋季 ④種類多
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】自然災害與頻發地區對應正確的是
A. 干旱、洪澇一華北地區 B. 滑坡、泥石流一東北地區
C. 海嘯、冰雹一西南地區 D. 臺風、泥石流一西北地區
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】撒哈拉以南非洲是片充滿希望的土地，近年來經濟發展迅速。讀該地區部分國家主要出口商品示意圖，回答下列各題。
【1】四個國家共同的經濟特點是( )
A. 以出口加工型經濟為主 B. 以出口初級產品為主
C. 工礦業發達 D. 農業發達
【2】為促進當地經濟與環境協調發展，下列措施合理的是( )
①控制人口增長，提高人口素質
②開墾草原，擴大耕地，解決食物短缺問題
③依托資源和勞動力，發展加工工業
④保護生態環境，減輕自然災害
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的海域名稱：
A____________；B____________。
(2)根據圖中信息，描述歐洲西部的緯度位置特點。
(3)根據圖例，結合所學知識，分析歐洲西部的地形特點。
(4)根據圖中氣溫曲線和降水量柱狀圖分析，從①地→②地→③地，氣溫年較差逐漸變________(填“大”或“小”)，年降水量逐漸變____(填“多”或“少”)，影響這種氣候差異的主要因素是__________。
(5)歐洲西部畜牧業發達，在歐洲人的餐桌上常見各類乳產品和牛羊肉。試從氣候和地形兩方面分析該地區畜牧業發達的有利條件。
(6)歐洲西部旅游業發達，下列旅游景點與四個國家對應正確的是________。
A．倫敦塔橋——法國 B．埃菲爾鐵塔——德國
C．雅典巴特農神廟——比利時 D．風車——荷蘭
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖甲、圖乙，結合材料回答問題。
材料：水稻生長需要較高的熱量和充足的水分。小麥喜溫涼氣候，比較耐旱。
（1）印度中部是 平原，南部是 高原，耕地面積廣，為糧食生產提供了有利條件。
（2）印度年降水量大于1000毫米的地區主要分布在 部及西部沿海，豐沛的降水主要由 （風向）季風帶來。乞拉朋齊因地處山地 （“迎風坡”或“背風坡”）成為“世界雨極”。
（3）圖甲中A、B地區，主要種植水稻的是 地區，原因是 。
（4）印度季風不穩定使得降水年際變化大，易造成 災害。
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