Question

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組，開展了課題為“中國水資源分布狀況及對策”的探究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問題。（7分）
（1）將下列選項的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補充完整研究性學(xué)習(xí)的五個基本步驟。
選項：①撰寫調(diào)查報告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

（2）學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國水資源分布不均勻的結(jié)論：從時間上看，_____多，______少；從空間上看，我國水資源_________________。
（3）針對我國水資源分布不均勻的狀況，學(xué)習(xí)小組想到了解決的對策：興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

Answer 1

(7分，每空一分)
（1） 如表

（2）夏秋  冬春  南豐北缺。
（3）跨流域調(diào)水。

本題主要考查的是我國水資源的相關(guān)知識。（1）自選課題，先確定主題，確定研究計劃與研究方法，接著調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)，然后分析處理資料、數(shù)據(jù)，最后撰寫調(diào)查報告或研究論文；（2） 我國水資源在空間上是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，南多北少，時間上是夏秋多，冬春少；興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。