【題目】閱讀相關圖文材料,完成下列各題。
材料:2016年08月18日至23日,由中蒙俄三國交通運輸部組織9輛貨車開展中蒙俄國際道路貨運試運行啟動。
(1)中國、蒙古國和俄羅斯在經濟上的合作關系稱為______________。
(2)此次貨運試行在我國①__________邊的天津市出發,最后到達俄羅斯。沿途可見到C地形區大片的____________(糧食作物),蒙古高原成群的牛羊以及俄羅斯面積廣闊的________林。
(3)在我國的A地形區,也可以看到一望無際的稻田,在這樣高緯度的地區也能大面積地種植水稻主要得益于我國的__________________(氣候特征)季風氣候;而在我國境內,由C地到B地,農業由種植業轉變到畜牧業,其影響因素主要是______________。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】《北緯30°中國行》節目展現了北緯30°沿線的地理風光和地方文化特色。結合下圖,完成下列問題。
(1)沿30°N附近的省區有不同的地方文化特色。我們可以在 省感受長江三峽水利樞紐的壯觀,在 省品嘗具有當地特色的麻婆豆腐,在 省欣賞布達拉宮建筑藝術的精華。(填字母)
(2)長江中下游平原,土壤肥沃,灌溉便利,物產豐富,其工業基礎雄厚,形成了我國最大的綜合性工業基地: 工業基地。
(3)B省的省會 市是長江中游地區的最大城市,地處漢江與長江交匯處,圖中主要鐵路干線 線在此跨越長江,交通便利。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“巴西城市分布圖”,完成下面小題。
【1】據圖推斷,巴西人口集中分布在
A. 北部平原 B. 亞馬孫河沿岸
C. 高原中部 D. 東部沿海地區
【2】1960年巴西將首都遷至巴西高原中部的巴西利亞,在此建都是因為
A. 地勢低平,面積廣闊
B. 海拔高,氣候涼爽
C. 位于中緯度,溫度適宜
D. 距海近,水汽充足,降水豐富
【3】下列有關巴西的描述正確的是
A. 北部平原地區工業集中,經濟發達
B. 氣候條件有利于蘋果、梨等水果的種植
C. 亞馬孫河干流水量大,水能資源遠大于我國長江
D. 主要由巴西高原和亞馬孫平原兩部分構成,地勢南高北低
【4】下圖中屬于巴西文化特色的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某校同學在地理探究學習中繪制的澳大利亞和巴西的“卡通地圖”。讀圖,回答下列問題。
(1))如果想說明國家在“五帶”中的位置,兩圖中需要共同添加 線(緯線名稱)。
讀左圖,澳大利亞的海陸位置是 , ;與之相比,右圖需要完善的地方是在大陸東側補充 (大洋名稱),在大陸西側補充 ;(大洋名稱)。(2)從地理位置和地形特征綜合分析,澳大利亞和巴西兩個國家中,獨占一個大陸的國家
是 ;以森林和草原為主的國家是 ;沙漠廣布的國家是 。
(3)圖中的甲、乙兩地都是人口分布的稀疏區,請分別敘述其原因:
甲地人口分布稀疏的原因是 ;
乙地人口分布稀疏的原因是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖回答問題。
(1)根據圖中經緯網判讀,日本位于______半球和北半球;它是屬于______(低、中、高)緯國家。
(2)日本是一個島國,試從海陸、鄰國兩方面來描述日本的地理位置特點。海陸:______________。鄰國:_______________。
(3)日本的首都是___________,其領土主要由四個大島組成,其中最大的島是___________。
A.北海道 B.本州 C.四國 D.九州
(4)日本的工業區主要集中分布在___________洋沿岸。
(5)日本的自然災害頻繁,尤以多火山、地震。請從“板塊構造學說”出發,說說日本多火山、地震的原因:__________________。
(6)材料:日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏,絕大部分依賴進口,如石油資源大量從西亞地區進口,但日本的國內生產總值僅次于美國,居世界第二位。結合圖和材料信息,請你從日本的海港條件、勞動力資源、科技等方面說說日本經濟發展有哪些優勢?(任選一項作答)_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,完成下列各題。
材料一 哥本哈根聯合國氣候變化大會召開期間,我國誕生了一個新的大眾流行語——“今天你低碳了嗎?”同時,現實生活中也出現了“低碳一族”。
材料二 漫畫《低碳并非高不可攀》。
(1)結合所學知識,分析全球二氧化碳增多的原因。
(2)參考漫畫的提示,說出生活中兩種“低碳”的良好行為。
(3)為引起人們對“低碳生活”的重視,小悅寫了一些宣傳標語:“倡導低碳,呵護地球”“低碳生活,從我做起”等,請你也來試一試!(請不要與小悅雷同)
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