【題目】“我們亞洲，山是高昂的頭”，則這座山是指（ ）
A. 天山 B. 阿爾卑斯山 C. 青藏高原 D. 珠穆朗瑪峰
名校課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖回答下列問題。
（1）秦嶺——淮河線是我國東部重要的地理界線。圖中關于秦嶺——淮河一線南北兩側地理特征的敘述，正確的是（ ）
A.該線以北耕地以水田為主
B.該線以南居民以面食為主
C.該線以南年降水量在800毫米以下
D.該線以北一月平均氣溫在0℃以下
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜，圖中土地利用類型的敘述，正確的是（ ）
A.①地位于長白山區(qū)，是以水田為主的耕地
B.②地位于內蒙古高原，以草地為主
C.③地位于華北平原，以林地為主
D.④地位于長江以南，屬于難利用的土地
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖示意滬昆高速鐵路。讀圖完成下列各題。
（1）下列省份中，滬昆高鐵經(jīng)過的是（ ）
A.河南省
B.湖北省
C.湖南省
D.廣東省
（2）滬昆高鐵修建過程中可能遇到的自然障礙有（ ）①地形崎嶇②水流湍急③滑坡、泥石流④冰川、凍土
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
（3）滬昆高鐵通車的主要影響，正確的是（ ）
A.促進昆明旅游業(yè)發(fā)展,吸引更多消費
B.加強上海物資轉運,帶動經(jīng)濟發(fā)展
C.利于上海產(chǎn)業(yè)升級,增強國際影響力
D.增加昆明農(nóng)產(chǎn)品外運,擴大銷售市場
（4）以下國家戰(zhàn)略，最能體現(xiàn)我國海陸兼?zhèn)鋬?yōu)勢的是（ ）
A.一帶一路開發(fā)
B.南水北調工程
C.粵港澳大灣區(qū)建設
D.設立自貿區(qū)
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】20世紀60-70年代以來，薩赫勒地區(qū)人口、糧食、環(huán)境問題日益嚴重，引起了全球的關注。閱讀圖文資料，結合所學知識回答下列問題。
材料一 薩赫勒(阿拉伯語意為“邊緣”)是非洲沙漠和草原之間的過渡地帶，氣候干旱，年降水量由700mm減至200mm左右，每逢干季，風力強勁造成強風沙天氣。該區(qū)域生產(chǎn)力水平低,勞動生產(chǎn)率低下，勞動力需求量大;以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主,超載放牧嚴重。
材料二 下圖為薩赫勒地區(qū)人口、糧食、環(huán)境之間的惡性循環(huán)關聯(lián)圖
(1)該地區(qū)位于____ (低、 中、高)緯度，是熱帶沙漠氣候向______氣候的過渡帶。
(2)結合材料，簡述該地區(qū)上地荒漠化嚴重的自然原因和人為原因。
(3)如何使當?shù)氐娜说仃P系進入良性循環(huán)，請你提出合理化建議。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】世界年平均氣溫的分布規(guī)律是（ ）
A. 從赤道向兩極遞增
B. 一般來說，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低
C. 同緯度的海洋比陸地氣溫高
D. 同緯度的山區(qū)比平原氣溫高
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】為提高《地形圖的判讀》一節(jié)的教學效果，邵陽市某中學組織學生對學校附近區(qū)域（如圖）開展識別地形部位的實地教學活動，據(jù)此完成下面小題。
【1】學生對圖中虛線A處山體部位的識別正確的是（ ）
A. 鞍部B. 山峰C. 山谷D. 山脊
【2】學生對該區(qū)域的相關敘述正確的是（ ）
A. 登甲山峰，東坡比西坡省力
B. 驗證到甲山峰與③地間的高差約為350米
C. 觀察到乙河自南向北流
D. 量得②③兩地圖上距離為2厘米，計算出兩地間的實際水平距離為20千米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】目前，澳大利亞的經(jīng)濟支柱是（ ）
A. 農(nóng)牧業(yè) B. 工礦業(yè) C. 服務業(yè) D. 交通運輸業(yè)
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“某村地圖”，回答下列問題。
（1）此圖應采用___ _____辨別法。
（2）公路的變化方向自A到B是自_____向_____方向；自B到C是自______向______方向。
（3）圖中小河的流向大致是自_____向_______流。
（4）圖中A、B間的圖上距離約為3厘米，其實地距離應是 __________千米。
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