【題目】讀“馬六甲海峽航線”圖,回答問題.
(1)馬六甲海峽位于A半島和B島之間,溝通了C洋和D洋.
(2)“馬六甲海峽航線”被稱為日本的“海上生命線”,原因是日本資源貧乏,所需的該資源絕大部分來自地區,從這一地區運往日本的該資源最短航線必經馬六甲海峽.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】超強臺風發生后,醫生治傷救人,解放軍官兵清除路面被刮倒樹木、電力工人搶修電路、志愿者清理小區垃圾……這說明( )
A.負責任就要承擔巨大的代價
B.負責任使人獲得更多的信任和自由
C.每種身份只能承擔一種責任
D.不同的社會身份要承擔不同的社會責任
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為我國兩大淡水湖,據圖判斷并回答:
(1)甲、乙湖分別是( )
A.洞庭湖,太湖
B.太湖,巢湖
C.鄱陽湖,太湖
D.巢湖,洞庭湖
(2)甲湖湖面比上個世紀縮小近一半,其后果是( )
A.造成上游水土流失
B.導致湖濱土地沙化
C.對烏江調蓄能力減弱
D.對長江調蓄能力減弱
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成題目
(1)圖中A為省,C省的行政中心為 .
(2)寫出下列山脈的名稱:D; E;河流F為 , 它是兩國的界河.
(3)K所代表的地形區是 , 此地作物熟制為 , 該地區北部分布的土壤被稱為
(4)該地區有我國最大的重工業基地﹣﹣工業基地,其發展得有利條件是、 .
(5)本地區的地形呈現出、的格局.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】能運用地圖和有關資料歸納某地區的自然和人文地理特征,是學習地理的基本能力之一。請閱讀“世界人口分布圖”,完成下題。
【1】世界人口稠密地區的分布,在緯度位置和海陸位置上的共同特點是都位于( )
A. 中、高緯度的近海地區 B. 中、高緯度的內陸地區
C. 中、低緯度的近海地區 D. 中、低緯度的內陸地區
【2】世界各國的經濟發展水平存在很大的差異,在右圖所示甲、乙、丙、丁四個地區中,屬于發達國家主要分布區的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】左圖表示的氣候類型為( )
A. 溫帶季風氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 熱帶雨林氣候 D. 地中海氣候
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