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黃土高原的地表形態表現為( 。
A、峰嶺眾多,地表崎嶇B、黃土覆蓋,平坦廣闊C、支離破碎,溝壑縱橫D、遠看是山,近看是川
分析:黃土高原土質疏松,植被稀少,在夏季暴雨的沖刷下,水土流失嚴重.這里不少地區是國內聞名的貧困地區.近幾十年來,通過對黃土高原進行大規模的整治,這里的生態環境逐漸發生了喜人的變化,不少地方已滿目青翠,林茂糧豐,擺脫了昔日的貧困局面.
解答:解:黃土高原,介于太行山、祁連山、長城和秦嶺之間,面積約50萬平方千米.這里是世界上黃土分布面積最廣的區域.長期的水土流失,形成了高原“溝壑縱橫”的地表形態.根據題意.
故選:C.
點評:該題考查黃土高原的地區形態特點,要識圖解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃土高原位置圖”完成下列各題.
(1)填出圖中字母表示的地理事物名稱:
山脈:A
太行山
太行山
 B
秦嶺
秦嶺
  省會名稱:C
蘭州
蘭州
 D
銀川
銀川

(2)黃土高原的生態環境十分脆弱,主要表現在:
A
黃土高原抵御自然災害的能力較低
黃土高原抵御自然災害的能力較低
 
B
黃土高原的環境遭到破壞后很難恢復
黃土高原的環境遭到破壞后很難恢復

(3)黃土高原地表形態的特征是
千溝萬壑
千溝萬壑
,水土流失是形成這一自然景觀的主原因.
(4)黃土高原的生態建設,應一方面采取
工程
工程
措施與
生物
生物
措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排
生產
生產
活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“黃土高原位置圖”完成下列各題.
(1)填出圖中字母表示的地理事物名稱:
山脈:A
 
,B
 

省會名稱:C
 
,D
 

(2)黃土高原地表形態的特征是
 
,水土流失是形成這一自然景觀的主原因.
(3)黃土高原的生態環境十分脆弱,主要表現在:
 

(4)黃土高原的生態建設,應一方面采取植樹種草等
 
措施與建梯田、修擋土壩等
 
措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排
 
活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃土高原位置圖”完成下列各題。(9分)

⑴填出圖中字母表示的地理事物名稱:
山脈:A              B               
省會名稱:C             D            
⑵黃土高原地表形態的特征是           ,水土流失是形成這一自然景觀的主原因。
⑶黃土高原的生態環境十分脆弱,主要表現在:                               。
⑷黃土高原的生態建設,應一方面采取植樹種草等           措施與建梯田、修擋土壩
          措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排        活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。

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科目:初中地理 來源:2012屆福建省寧化縣九年級下學期學業質量檢測考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“黃土高原位置圖”完成下列各題。(9分)

⑴填出圖中字母表示的地理事物名稱:
山脈:A              B               
省會名稱:C             D            
⑵黃土高原地表形態的特征是           ,水土流失是形成這一自然景觀的主原因。
⑶黃土高原的生態環境十分脆弱,主要表現在:                               。
⑷黃土高原的生態建設,應一方面采取植樹種草等           措施與建梯田、修擋土壩
          措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排        活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。

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科目:初中地理 來源:2011-2012學年福建省寧化縣九年級下學期學業質量檢測考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“黃土高原位置圖”完成下列各題。(9分)

⑴填出圖中字母表示的地理事物名稱:

山脈:A              B               

省會名稱:C             D            

⑵黃土高原地表形態的特征是           ,水土流失是形成這一自然景觀的主原因。

⑶黃土高原的生態環境十分脆弱,主要表現在:                                。

⑷黃土高原的生態建設,應一方面采取植樹種草等            措施與建梯田、修擋土壩

           措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排         活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。

 

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