【題目】讀圖,根據A、B兩點的位置,認真分析,并填寫下列表格。
分析內容 | A地 | B地 |
在南半球還是北半球 |
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在東半球還是西半球 |
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在低緯、中緯還是高緯 |
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在五帶的哪一帶 |
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有無太陽直射現象 |
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有無極晝極夜現象 |
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【答案】
分析內容 | A地 | B地 |
在南半球還是北半球 | 北半球 | 南半球 |
在東半球還是西半球 | 西半球 | 東半球 |
在低緯、中緯還是高緯 | 低緯 | 高緯 |
在五帶的哪一帶 | 熱帶 | 寒帶 |
有無太陽直射現象 | 有太陽直射 | 無太陽直射 |
有無極晝極夜現象 | 無極晝極夜現象 | 有極晝極夜現象 |
【解析】讀圖可知,該經緯網中沒有出現0°的緯線和0°的經線,應根據經度的變化規律:度數向東逐漸增大為東經,向西逐漸增大為西經;緯度的變化規律:度數向北逐漸增大為北緯,向南逐漸增大為南緯來判斷A的經緯度是(23°N,175°E),B點的經緯度是(70°S,15°W),南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球。根據經緯度可判斷出,A位于北半球,西半球;B位于南半球,東半球;0°-30°為低緯度地區;30°-60°為中緯度地區;60°-90°為高緯度地區。A位于低緯度地區;B位于高緯度地區。熱帶的范圍是23.5°S-23.5°N;北溫帶的范圍是23.5°N-66.5°N;北寒帶的范圍是66.5°N-90°N;南溫帶的范圍是23.5°S-66.5°S;南寒帶的范圍是66.5°S-90°S;根據緯度位置可知,A位于熱帶,有陽光直射現象,無極晝極夜現象;B位于寒帶,有極晝極夜現象,無陽光直射現象。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關非洲位置的敘述,錯誤的是( )
A. 地跨赤道南北,大部分在南北回歸線之間
B. 北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望
C. 位于西半球.亞洲西南方
D. 被兩大洋包圍,與亞洲的陸上界線是蘇伊士運河
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】當前我國土地利用中最突出的問題是( )
a占用基本農田發展林果業
b濫伐森林,植被減少
c過度放牧,土地荒漠化嚴重
d人口增長過快,造成房源短缺
e占用農田挖塘養魚.
A.abc B.bcd C.cde D.abe
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在我國北方半干旱、草地資源豐富的地區,發展農業生產應該( )
A.開墾草地,發展糧食生產 B.辟草地為果園
C.退耕還草,發揮牧業優勢 D.植樹造林,提高森林覆蓋率
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】分析下圖,完成下列問題。
(1)分析等溫線的分布規律,可以得知此圖表示A區域應是在_______________(南、北)半球,判斷理由是______________________________________________________________。
(2)如果表示的是1月份的等溫線,那么A、B兩地處在陸地上的是_______________,判斷理由是________________________________________________________________。
(3)如果A、B兩地同處在陸地上,那么兩者所處_______________不同,理由是________________________________________________________________。
(4)如果A地是太平洋,那么B地的陸地就是_______________洲,判斷依據是________________________________________________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為某國部分地區圖,右圖為著名的油畫《伏爾加河上的纖夫》。閱讀圖文資料,完成下列各題。
伏爾加河被某國人民稱為母親河,其流域是該國民族和文化的發祥地。
油畫《伏爾加河上的纖夫》是列賓在19世紀80年代初創作的。畫面上展示的是:在寬廣的伏爾加河上,一條陳舊的纜繩把纖夫們連接在一起,他們哼著低沉的號子,默默地向前緩行。似乎可以聽到壓抑低沉的《伏爾加船夫曲》:“伏爾加河是母親河,河水滔滔深又闊,……齊心合力把纖拉……拉完一把又一把。”
(1)把伏爾加河視為母親河的國家是 ,其首都是
(2)伏爾加河是 洲的第一長河,它匯人 ,是一條 (內/外)流河。
(3)依據資料,完成下列框圖中橫線部分的內容。
(4)結合圖文信息,說出自然環境對伏爾加河航運的影響。
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