【題目】讀世界海陸分布圖,回答下列問題。
(1)圖甲表示的是________(東、西)半球,圖中跨經度最廣的大洲是_________;既位于北半球,又位于西半球的大洲是_________;
被赤道、北回歸線和南回歸線都穿過的大洲是________;被亞洲、歐洲和北美洲環抱的大洋是_________。
(2)德國科學家魏格納從B _______的兩岸輪廓相似而得到啟示,創立了大陸漂移假說。
(3)①是______ 運河,是______和C大洲的分界線。
(4)②③兩處,人口較稀少的是______,原因是_____________。
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【題目】讀下列四幅圖,回答問題:
(1)A圖的氣候類型是_______________氣候。
(2)B圖是______________氣候,在全球的分布規律是南北緯_____________的大陸西岸。
(3)C圖是______________氣候。
(4)D圖的氣候特點是____________________________,____________________________
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【題目】讀非洲地形圖,完成下列問題。
(1)寫出圖中數碼所代表的地理事物的名稱。
大洲:① ,② ;
大洋:③ ,④ ;
海、海灣:⑤ ,⑥ ;
河:⑦ 。 島、半島:⑩ ,(11) 。
(2)寫出圖中字母所代表的地形區的名稱。
A. 裂谷 B. 盆地 C. 高原 D. 高原
E. 高原 F. 山 G. 沙漠
(3)非洲的海岸線比較 。
(4)非洲大陸主要位于 (溫度帶),被稱為“ ”。
(5)在G地,到處驕陽似火,極目遠望,遍地黃沙。如果讓你穿越此處,最好選擇 (動物)伴你一路同行。
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【題目】讀“地上河”示意圖,完成下列問題。
【1】在合理利用和保護海洋生物資源的措施中,正確的一組是( 。
①加強近海捕撈強度②禁止遠洋捕撈③防止海洋污染④實行伏季休漁政策
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
【2】下列行為符合“因地制宜發展農業”的是( )
A. 圍湖造田
B. 毀林開荒
C. 退耕還林
D. 開荒草原、種植糧食
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【題目】讀澳門地區圖,回答下列問題:
(1)澳門由A________半島、B________島和C________島組成。
(2)1999年我國對澳門恢復行使主權,并設立________。
(3)澳門位于________江口的________(東、西)側。
(4)澳門北部為我國五大經濟特區之一________市。
(5)澳門第________產業發達,________是澳門經濟發展的重要支柱產業。
(6)為維護港澳地區的繁榮和穩定,我國政府制定了“_______”的政策。
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【題目】讀“世界氣溫分布圖”,回答下列問題
(1)圖中年平均氣溫在20℃以上的地區,同五帶中__________帶的范圍大體一致.
(2)由于所處緯度高,所以年平均氣溫最低的大洲是______________洲.
(3)世界年平均氣溫的分布規律是從低緯向高緯________(遞增\遞減),這種分布主導因素是(_____)
A.緯度因素 B.海陸因素 C.地形因素 D.人為因素
(4)南、北半球相比,_________ 半球的等溫線更平直,主要原因是該半球的海洋面積更大。
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【題目】讀世界海陸分布圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中大洲名稱:
①______________⑤________________
(2)寫出圖中大洋的名稱:
C___________;D_________
(3)最大的大洲是___________,面積最大的大洋是________________
(4)③大洲與①大洲的分界線是___________
(5)圖中喜馬拉雅山脈所在位置,則它的形成是____________板塊和___________板塊不斷相互靠近擠壓碰撞形成的。
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【題目】我國北京、河北、山東等地區近年來經常出現嚴重的霧霾天氣,對人們的生產、生活產生了嚴重影響。據此完成下列問題。
【1】下列符號中能表示材料中提到的天氣的是( )
A. B.
C.
D.
【2】當出現該天氣時,下列做法合適的是( )
A. 早晨早起跑步鍛煉身體
B. 開汽車高速行駛上班
C. 出門戴口罩,小心慢行
D. 打開蔬菜大棚草氈,促其快速生長
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【題目】讀我國四大地理區域圖,回答下列問題。
(1)圖中數字①是 ____地區,該區域的自然特征是_____。
(2)“一方水土養一方人”,下列生產生活方式與地區搭配正確的是_____。
A.I﹣﹣①地區B.II﹣﹣②地區C.III﹣﹣③地區D.IV﹣﹣④地區
(3)詩句“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”描寫的是_____(①、②、③或④)地區景象。
(4)圖中③地區糧食作物以_____(水稻或小麥)為主。
(5)②地區與③地區的分界線大致沿B_____(山脈)和淮河一線,該線也是半濕潤地區與_____(干濕地區)地區的分界線。
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