Question

家住綿陽的張明同學設計了一條“四大地理區域之旅”的考察線路（下圖），目的是感受祖國山河的遼闊與壯美，各民族的團結與和諧。

（1）當火車穿行在遼闊的A    ___平原上時，張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的    ____（選填：麥地或稻田）。    
（2）在北京一下火車，張明便迫不及待地來到天安門廣場，興奮地在人民大會堂等建筑前留影，感受北京作為全國        __中心的氛圍。
（3）從哈爾濱到呼和浩特，火車穿越了季風區與非季風區分界線B山脈    ____，張明發現智慧的人民因地制宜，在山上發展    _____、這與山麓兩側農業類型不同。
（4）旅行中，張明與當地居民一起生活和勞作。在呼和浩特周邊體驗了        ___（選填：甲或乙）的民居生活，在拉薩郊區與牧民一起放牧      ___（選填：細毛羊、牦   牛、三河馬）。
（5）從綿陽到呼和浩特，年降水量逐漸   _____，氣候越來越干燥，因此張明嘴唇愈來愈干燥；拉薩因海拔    _____，晝夜溫差大，即使盛夏的晚上也要穿較厚的外套；從拉薩 坐汽車回綿陽途中，要注意防范暴雨引發的山地災害，如    _____等。
（6）由圖可知，張明這次旅行依次到達的四大地理區域是：南方地區（綿陽）→    ___（北京、哈爾濱）→_____（呼和浩特）→青藏地區（拉薩）。

Answer 1

（1）華北；麥地
（2）政治文化
（3）大興安嶺；林
（4）乙；牦牛
（5）減少；高；泥石流、滑坡等
（6）北方地區；西北地區