科目:初中地理 來源: 題型:
項目國家名稱 | 可比較的自然地理環境要素(2項) | 比較異同的自然地理環境要素 | 相同點 | 氣候 | 溫帶、亞熱帶季風氣候為主 | 熱帶季風氣候為主 |
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科目:初中地理 來源:2011—2012學年江蘇連云港八年級第二學期期中學業水平檢測地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
結合圖和所學內容,完成下列問題。(5分)
⑴ B是 特別行政區,該地區為了解決土地用緊張的人多地少矛盾,采取“ ”的措施。
⑵ C是 鐵路,加強了B與內地的合作。珠江三角洲和A、B地區的經濟合作,優勢互補、互惠互利,構成了“ ”的經營模式。
⑶ A、B兩地區第三產業發達,其中B是國際貿易中心、金融中心;A地區經濟發展的重要支柱產業是 。
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科目:初中地理 來源:2013屆江蘇連云港八年級第二學期期中學業水平檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
結合圖和所學內容,完成下列問題。(5分)
⑴ B是 特別行政區,該地區為了解決土地用緊張的人多地少矛盾,采取“ ”的措施。
⑵ C是 鐵路,加強了B與內地的合作。珠江三角洲和A、B地區的經濟合作,優勢互補、互惠互利,構成了“ ”的經營模式。
⑶ A、B兩地區第三產業發達,其中B是國際貿易中心、金融中心;A地區經濟發展的重要支柱產業是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
世界經濟不斷增長,各國之間和諧相處,共圖發展,成為人類社會謀求進步的主流.據圖文資料完成下列問題.
材料一:“金磚國家”引用了該集團五國的英文首字母組合--BRICS,近期第三屆金磚國家峰會圍繞“展望未來、共同繁榮”的主題,探討國際經濟大勢,加強在糧食、能源等領域的合作,規劃“金磚國家”未來藍圖.
材料二:金磚國家相關資料
(1)金磚國家是指中國、______、______、______和南非(填國家名稱).
(2)根據R國的優勢特征,參照對其他四國的描述,給R國擬定一個類似的稱謂,并說明理由.
(3)結合所學地理知識,簡要說明C國陰影區域經濟特點及發展條件.
(4)比較、歸納是地理學習的常用方法,請結合表中信息,在C、R、I三國中選擇兩國按要求填寫表中內容.
項目國家名稱 | 可比較的自然地理環境要素(2項) | 比較異同的自然地理環境要素 | 相同點 | ______ |
____________ | 氣候 | ______ | 溫帶、亞熱帶季風氣候為主 | |
熱帶季風氣候為主 |
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