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讀人口、資源、環境關系圖回答下列問題：

(1)指出l900年至今入口資源、環境變化特點：人口、資源、環境。

(2)在人口、資源、環境三條曲線相互關系中，起主導作用的是。原因。

(3)解決人口與資源、環境矛盾最主要的途徑是。

(1)越來越多，越來越短缺，越來越惡劣

(2)人口問題，導致另外兩個問題產生和加劇正是人口問題

(3)使人口增長同社會經濟發展相適應，同資源環境相協調

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相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2006?泰安）讀世界人口、自然資源與環境污染變化趨勢圖，回答下列問題．
（1）圖中①②③三條曲線代表環境污染變化趨勢的是

③

．
（2）20世紀，人口、資源與環境污染之間的關系是：

人口的增長使資源消費增加（資源減少），環境污染加劇

．
（3）當前人類與環境的矛盾較為突出，這種矛盾在

發展中

（發達或發展中）國家表現的更為明顯．
（4）要實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，保持適度的人口規模，降低對資源和環境的壓力，我們應該堅持走

可持續發展

道路．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“亞洲地區圖”（如圖1），回答下列問題．

（1）亞洲東面瀕臨

洋．
（2）寫出圖中字母與數字所代表的地理事物的名稱：
山脈①

，②

，
半島③

，④

，
島嶼⑤

，⑥

，
河流 B

，E

，
平原I

，J

．
（3）A、B、C三條河流注入

洋，D、E、F三條河流注入

洋，G、H兩條河流注入

洋．可見亞洲的河流呈

狀流向周邊的海洋，這反映出亞洲大陸地勢的特點是

．
（4）亞洲眾多的人口對資源和環境產生了沉重的壓力，尤其是對土地造成的壓力尤為巨大．人口的過快增長，要求生產更多的糧食，亞洲一些國家采取不合理的農業生產活動，導致了許多環境問題，進而形成了惡性循環．請把A、B、C、D各項內容，按因果關系填入圖2的框圖中（填字母）．
A．要求糧食產量增加 B．糧食產量下降
C．開墾坡地和干旱地帶 D．水土流失和土地沙化加強．

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科目：初中地理 來源：同步練習·地理·七年級·上（修訂版） 題型：022

讀“人口、資源和環境相關曲線圖”，回答：

（1）2000年前，人口、資源和環境污染的變化情況是：人口________，資源________，環境污染________；

（2）導致資源和環境問題的根本原因是：________；

（3）協調人口、資源和環境關系的主要途徑是：控制________，提高________。

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀圖1和圖2，完成下列要求：

圖1　非洲國家主要進口產品示意圖

圖2　非洲人口、糧食與環境關系圖

（1）根據圖1，說一說撒哈拉以南非洲國家主要進出口產品的特點，并分析，這種國際貿易存在的問題。
________________________________________________________________________________
（2）根據圖2，簡要說明非洲國家人口、糧食與環境的關系。
________________________________________________________________________________
（3）撒哈拉以南的非洲目前還比較落后，但生活在那里的人們正努力擺脫貧窮。請根據你學習的知識，為促進非洲的發展提出寶貴的建議。
________________________________________________________________________________

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