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讀圖,回答下列問題.
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(1)填出圖1中字母代表的地形區名稱
A
 
高原、B
 
高原、C
 
平原
(2)讀圖可以看出,我國地形、地勢的突出特征是:地形:
 
;地勢:
 

(3)我國地勢的優越性(從氣候、航運、水電各方面回答)
 
 
 

(4)我國山區常見的地質災害是(至少兩種)
 
分析:我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布,該地勢對我國氣候所產生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸,形成豐沛的降水;對河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內地的聯系,在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
解答:解:(1)圖1中字母代表的地形區名稱:A是青藏高原、B是黃土高原、C是華北平原;
(2)讀圖可以看出,我國地形、地勢的突出特征是:地形復雜多樣,山區面積廣大;地勢西高東低,呈三級階梯狀分布.
(3)我國地勢的優越性是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸,形成豐沛的降水;使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內地的聯系;在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
(4)我國山區常見的地質災害是泥石流、滑坡、崩塌等.
故答案為:
(1)青藏;黃土;華北;
(2)復雜多樣,山區面積廣大;西高東低,呈三級階梯狀分布;
(3)有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內陸,形成豐沛的降水;使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內地的聯系;在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富;
(4)泥石流、滑坡、崩塌.
點評:本題考查我國的地形及地勢,熟記課本知識點理解記憶即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

如圖,讀圖,回答下列問題.
填出圖中數碼所代表的地理事物名稱:
鄰國:①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度

隔海相望的國家:⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓

海域:⑦
東海
東海
南海
南海

大洋:⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線.
(2)在圖中適當位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣.
(3)人口密度低于400人/平方千米的地級市是
東營
東營
濱州
濱州

(4)由于全省
人口基數大,人口老齡化
人口基數大,人口老齡化
,山東省人口增長壓力仍然較大,問題日益突出.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中A處為我國三大平原中的
華北平原
華北平原
,B處為我國四大高原中的
內蒙古高原
內蒙古高原
,C處為我國四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
,D處為我國的
東南
東南
丘陵;
(2)我國地勢
西
西
低,呈
階梯狀
階梯狀
狀分布;
(3)我國地勢第二級階梯地形多為
高原
高原
盆地
盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

和平與發展是時代的主旋律,祖國每一寸土地我們都有責任保衛和建設.讀圖,回答下列問題.
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(1)我國是一個海陸兼備的國家,左圖中與我國海陸均相鄰的國家是
 
.位于南海中的黃巖島屬于我國的
 
群島,它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領土.
(2)珠江三角洲地區毗鄰港澳特區,眺望東南亞,是我國
 
的前沿,主要發展
 
型經濟,1980年國家在此建立了
 
和珠海經濟特區.
(3)臺灣島是我國面積
 
的島嶼.居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代.
(4)新疆地處亞歐大陸內部,大部分地區為植被稀少的
 
.新疆天然氣資源豐富,是我國
 
 (能源調配工程)的源頭.
(5)新疆是
 
族等少數民族集中分布區,他們與漢族共同發展了富有特色的
 
農業,生產出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
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(1)觀察B地區所在的地形區,可以判斷該地區最突出的地理環境特征是
 

(2)圖中反映我國的地勢特點是
 

(3)根據圖中材料提供的信息分析,可以發現黃河與長江比較,長江的年徑流量
 
(選填大或小),冬季可能會出現斷流現象的河流是
 

(4)讀某地年氣溫和降水統計圖,某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地.
(5)從緯度位置、海陸位置可以判斷,我國年降水量空間分布的趨勢是
 

A.從南向北遞減    
B.從山地向平原遞減
C.從東向西遞減    
D.從東南沿海向西北內陸遞減
(6)圖示四川盆地主要的農產品有
 

A.棉花、甜菜     B.小麥、大豆     C.水稻、油菜     D.瓜果、棉花
(7)區域C和區域D的分界線是我國重要的地理分界線,其名稱是
 

(8)請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區成為全國最大的重工業基地的優良條件.(任意選擇2個方面分析)

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同步練習冊答案
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