【題目】亞洲的河流呈放射狀流向四周海洋的原因是:( )
A. 亞洲降水多 B. 亞洲面積大
C. 亞洲河流多 D. 亞洲的地勢中部高、四周低
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題:
材料一:在一節地理課上,老師首先展示了一張圖(如圖1),并說明這是本課學習的主要內容。
材料二:隨后,老師又展出了一張圖(如圖2).
(1)這節課學習的主要內容是( )。
A.中國的民族分布
B.中國的地勢
C.中國的溫度帶
D.中國的土地資源分布
(2)小明同學通過對兩幅圖在自主探究,發現這一分布特點產生了兩個地理意義:一是有利于 深入我國內地,形成降水;二是造成我國許多大河的流向是 。
(3)通過標注,你會發現這兩個水利工程位置的共同特點:都位于某一地理分界線附近,這里 大,水能豐富.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界上降水最多的地方是喜馬拉雅山南坡的乞拉朋齊,當地降水格外豐富主要是受哪種因素的影響
A. 海陸因素 B. 緯度位置 C. 地形因素 D. 洋流因素
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“美國本土農業帶分布圖”, 回答問題。
(1)圖中體現了美國農業的主要特點是 。
(2)美國幅員遼闊,平原面積占全國總面積的 。與我國華北地區相比,美國中部發展農業最具優勢的條件是 。
(3)美國興起最早、規模最大的高新技術中心位于 東南的 。
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【題目】寒假期間,童童隨父母外出旅行。到達目的地時,他們的衣著由厚厚的棉服,換成了涼爽的夏裝。童童一家旅行的路線可能是
A.從黑龍江到海口
B.從海口到黑龍江
C.從四川到南京
D.從南京到四川
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】常住與旅游,我們體會、感知“家園”不同的風土人情。
(1)綿陽的氣候特征與我的感受相符合的是( )
A.全年高溫多雨
B.冬季溫暖多雨
C.全年炎熱干燥
D.夏季高溫多雨
(2)體驗首都北京悠久的歷史文化,我選擇參觀( )
A. 故宮
B. 人民大會堂
C. 鳥巢
D. 中關村科技園
(3)享受“青稞美酒飄哈達”的美好生活,我選擇到( )
A.江南水鄉
B.西北地區
C.東北地區
D.青藏地區
(4)住竹樓、欣賞孔雀舞,最適宜到( )
A.黃土高原
B.西雙版納
C.珠江三角洲
D.首都北京
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