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讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”,完成下列問題.
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 氣溫(℃) -5 -2 4 12 20 25 28 24 20 12 4 -4 降水(毫米) 10 15 20 25 30 90 190 250 60 25 12 5
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(1)讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”歸納該地氣候特征.
(2)在如圖坐標網格中繪出該地氣溫變化曲線圖.
分析:繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,先繪出橫坐標軸,把它平均分成12段,逐段標上月份;再繪出縱坐標軸,在左側按相等的溫差標上氣溫刻度,在右側按相等的降水量差標上降水量的刻度;再三,將資料中各月的氣溫數據用點標注出來,再用平滑的曲線把各點連接起來,畫一條曲線,即氣溫年變化曲線;最后將資料中各月的降水量用長方形柱狀標注出來,著上相同的顏色,繪出逐月降水量圖.
解答:解:(1)從氣候資料數據可以看出:該地最高氣溫在20℃以上,最低氣溫在0℃以下,并且夏季降水多,冬季降水少,由此可總結出該地的氣候特征是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,為溫帶季風氣候;
(2)繪制氣溫(℃)年變化曲線圖和各月降水量(mm)柱狀圖,先繪出橫坐標軸,把它平均分成12段,逐段標上月份;再繪出縱坐標軸,在左側按相等的溫差標上氣溫刻度,在右側按相等的降水量差標上降水量的刻度;再三將資料中各月的氣溫數據用點標注出來,再用平滑的曲線把各點連接起來,畫一條曲線,即氣溫年變化曲線;最后將資料中各月的降水量用長方形柱狀標注出來,著上相同的顏色,繪出逐月降水量圖.
故答案為:(1)夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;(2)精英家教網
點評:本題主要考查氣候資料的繪制方法及其判讀.繪圖時一定要細致.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”,回答下列問題:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫(℃) -5 -2 4 12 20 24 27 24 20 12 4 -2
降水量(mm) 10 15 20 25 30 70 190 250 60 25 12 5
(1)該地最熱月的平均氣溫為
27
27
℃,最冷月的平均氣溫為
-5
-5
℃;該地的氣溫年較差為
32
32
℃.
(2)該地月降水量超過100毫米的月份為
7、8
7、8
月,按照降雨的季節分配類型,屬于
(冬、夏)季多雨型.
(3)根據上表分析,該地氣候特征是
夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”,完成下列各題.
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫(℃) -5 -2 4 12 20 24 27 24 30 12 4 -2
降水(毫米) 10 15 20 25 30 70 190 250 60 25 12 5
(1)根據表中的數據,在圖中將“各月平均氣溫曲線和月降水量柱狀圖”補充完善.
(2)該地最熱月的平均氣溫為
 
℃,最冷月的平均氣溫為
 
℃,該地的氣溫年較差為
 

(3)該地月降水量超過100毫米的月份為
 
,該地降雨的季節分配類型,屬于
 
(冬、夏)季節類型.
(4)根據圖表,從氣溫和降水兩個方面概括該地的氣候特點.夏季
 
 
.冬季
 
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”,完成:
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月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫(℃) -5 -2 4 12 20 25 28 24 20 12 4 -4
降水(毫米) 10 15 20 25 30 90 190 250 60 25 12 5
(1)在如圖坐標網格中繪出該地的氣溫變化曲線圖和降水量柱狀圖.
(2)該地最高氣溫出現在
 
月,是
 
℃,年溫差是
 
℃.
(3)從氣溫年變化上分析該地處于
 
帶.
(4)根據各月降水的分配狀況,可知該地降水量較多的兩個月是
 
 
月.
(5)請描述該地氣候的基本特征:
 

(6)此氣候類型是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”,完成要求:
 月份  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12
 氣溫(℃) -5 -2  4  12  20  24  27  24  20  12  4 -2
 降水(毫米)  10  15  20  25  30  70  190  250  60  25  12  5
(1)根據表中數據,在圖中將”各月平均氣溫曲線和月降水量柱狀圖”補充完整.
(2)該地最熱月的平均氣溫為
 
℃;該地的氣溫年較差為
 
℃.
(3)按照降水的季節分配類型,屬于
 
季多雨型.(冬、夏)
(4)根據圖表分析,該地氣候特征
 

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