【題目】下圖省區有我國兩條重要河流流經，并將該省分為三大區域讀圖完成下列各題。
【1】該省區是
A. 江蘇 B. 安徽 C. 河南 D. 湖北
【2】該省區南部的河流是
A. 閩江 B. 長江 C. 珠江 D. 黑龍江
【3】圖中“江南”地區自然特征的描述，正確的是
A. 位于濕潤地區 B. 地勢北高南低
C. 屬溫帶季風氣候 D. 位于寒溫帶
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【題目】如圖為我國南部沿海部分區域地圖，讀圖回答下面小題。
【1】廣東省的簡稱是
A. 廣 B. 鄂 C. 粵 D. 贛
【2】位于海南省與廣東省間的我國內海是
A. 渤海海峽 B. 瓊州海峽 C. 臺灣海峽 D. 平潭海峽
【3】既與我國廣西壯族自治區相鄰，又與我國海南省隔海相望的A國是
A. 菲律賓 B. 馬來西亞 C. 泰國 D. 越南
【4】廣西壯族自治區的主要少數民族節日是
A. 潑水節 B. 豐收節 C. 火把節 D. 三月三歌節
【5】海南省的黎族村寨大多依山傍水，船形屋是最具有原始風貌的建筑，它以竹木為架，茅草為屋頂。與船屋建筑相應的圖的氣候特征是
A. 全年炎熱干燥 B. 全年高溫、全年多雨
C. 全年高溫，有旱、雨季 D. 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
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【題目】讀世界年平均氣溫(單位:℃)分布圖,完成下列各題。
(1)在A、B、C、D四地中,C處位于____洲,年平均氣溫是___℃;D處位于____洋,年平均氣溫是___℃;A處位于____洲,年平均氣溫___(填“高”或“低”)于30 ℃;B處位于____洲,年平均氣溫__(填“高”或“低”)于-50 ℃。
(2)從圖中可以看出,世界年平均氣溫分布的規律:氣溫從低緯向高緯____(填“遞增”或“遞減”),主要原因是________。
(3)從等溫線的彎曲狀況看,北半球等溫線_____(填“彎曲”或“平直”),南半球等溫線____(填“彎曲”或“平直”),主要原因是_________________(從海陸分布的角度分析)。
(4)圖中,年平均氣溫在20 ℃以上的地帶,大致相當于五帶中的___帶,年平均氣溫在0 ℃以下的地帶,大致相當于五帶中的____帶和___ 帶,年平均氣溫在0~20 ℃的地帶,大致相當于五帶中的____帶和____帶。
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【題目】泉州的小宇將6月5日至8日的天氣和氣溫狀況記錄在圖中，讀圖回答以下小題。
【1】小宇最有可能看到電閃雷鳴的是
A．5日 B．6日 C．7日 D．8日
【2】一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差，6月5日的氣溫日較差約是
A．5℃ B．10℃ C．15℃ D．20℃
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【題目】下圖為我國某省區簡圖，該省區是西氣東輸的主要氣源地。完成下列各題。
（1）該省區的行政中心是________；人口最多的少數民族是________。
（2）該省區深居內陸，降水_____，氣候干旱，發展種植業的不利自然因素是______。
（3）甲河名稱是_____，其河水來源主要依靠A________山脈和B________山脈的冰雪融水。
（4）請你說出“西氣東輸”工程對該省區經濟發展的意義________。
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【題目】讀下圖，回答問題。
（1）寫出左圖中序號代表的溫度帶的名稱。
①____、②____、③____、④____、⑤____
（2）寫出右圖中字母代表的我國干濕地區的名稱。
A____ C____
（3）左圖中⑥所在地區的氣候類型是____氣候。
（4）右圖中的干濕地區B和D的分界線大致接近于________毫米年等降水量線。
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【題目】某班學生在學習“板塊的運動”時,用紙張和書本做了一個實驗。閱讀實驗方法及示意圖,完成下列各題。
（實驗）課桌上有一本書和一張紙。
如左圖,用手擠壓書本,觀察書本發生了什么變化。如中圖,用手向兩側撕拉紙張,觀察紙張發生了什么變化。
(1)實驗中的紙張(書本)代表了地球上的 。中圖實驗反映了板塊的 運動,這種運動在地球上會產生 現象。中圖實驗反映了板塊的 運動,這種運動會產生 現象。
(2)舉例說明地球上哪些地方存在著圖一這種運動,并說明板塊名稱。
(3)預測紅海面積將 ,原因是 。
(4)根據板塊構造學說,請你預測地中海的發展趨勢。
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