【題目】我國省級行政區中全部位于熱帶地區的是( )
A.江西省 B.臺灣省 C.云南省 D.海南省
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀有關材料,回答下列問題。
材料一 目前,我國東北地區的生態環境達到臨界狀態,重要礦產資源瀕臨衰竭;森林面積減少,水土流失嚴重,生態環境惡化;一些資源型城市,由于開采方式和治理落后,誘發了一系列礦山環境問題,并有逐年加劇的趨勢。
材料二 東北地區圖。
(1)東北平原北部地區土地肥沃,該地區有我國重要的商品糧基地平原和平原。受氣候影響,農業耕作制度是。
(2)2000年,國家決定停止開發北大荒,其目的是( )
A.保護濕地
B.保護耕地
C.發展畜牧業
D.植樹造林
(3)東北的山地,是我國天然林的主要分布區,有“森林資源的寶庫”之稱。大面積砍伐森林,將導致 , 使農業生態環境惡化。
(4)遼中南重工業基地中著名的鋼鐵工業基地A是。有我國“汽車工業搖籃”之稱的工業城市B是。
(5)對于大慶、撫順等資源型城市,今后應注意產業結構調整,積極發展和產業。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖反映了發達國家和發展中國家人們的生活情況,對于其中差異產生的原因的敘述,正確的是( )
A.發展中國家和發達國家產生經濟差異的主要原因是智力方面的區別
B.發達國家比發展中國家經濟發展水平高,是因為人種方面的優勢
C.發展中國家在歷史上曾經長期受發達國家的侵略和剝削,是導致發展中國家經濟水平低的重要因素
D.發展中國家不可能最終趕上發達國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃土高原人地關系惡性循環示意圖”,完成流程圖(把字母填入適當的方框內):
① ② ③ ④
A農作物產量下降
B人均耕地少,燃料需求增加
C擴大荒地開墾面積
D破壞植被,開墾荒地,砍伐森林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】印度尼西亞號稱“火山圖”,該國位于
A.美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊交界處
B.印度洋板塊、南極洲板塊、太平洋板塊交界處
C.太平洋板塊、歐亞板塊、印度洋板塊交界處
D.歐亞板塊、太平洋板塊、非洲板塊的交界處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學以致用:如圖:
(1)你能列舉出身邊的一些古代建筑嗎?
(2)如果你遇到漫畫中的現象,應該怎么辦?
(3)近年來,由于種種原因,一些著名旅游景點的古代建筑遭到了不同程度的破壞,你能提供一些保護古建筑的設想嗎?(至少兩點)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“天水地區某日天氣預報圖”,完成下列各題:
(1)此日天水地區的天氣為 , 最低氣溫為 ℃,最高氣溫為 ℃,一天中最高氣溫出現在左右。
(2)此日天水地區的晝夜長短情況是。
(3)天氣預報中最基本的氣候要素是( )
A.空氣質量
B.風向
C.氣溫和降水
D.風力
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