名校課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
| A、若等溫線和緯線、海岸線或等高線大致平行，說明氣溫受緯度位置、海陸或地形影響明顯 | B、一般地說，等溫線較平直，反映影響氣溫的因素較單一 | C、等溫線的稀疏和密集不能說明溫差大小 | D、等溫線向低緯方向凸出時，說明凸出地區的氣溫低于同緯度相鄰地區 |
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科目：初中地理 來源：2013年秋－新人教版－七年級地理上冊－課后訓練（基礎鞏固－能力提升）第三章課后訓練二節氣溫的變化與分布 題型：013
關于等溫線圖的判讀，不正確的是
A．若等溫線和緯線、海岸線或等高線大致平行，說明氣溫受緯度位置、海陸或地形影響明顯
B．一般地說，等溫線較平直，反映影響氣溫的因素較單一
C．等溫線的稀疏和密集不能說明溫差大小
D．等溫線向低緯方向凸出時，說明凸出地區的氣溫低于同緯度相鄰地區
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科目：初中地理 來源： 題型：
關于等溫線圖的判讀，不正確的是（ ）。
A．若等溫線和緯線、海岸線或等高線大致平行，說明氣溫受緯度位置、海陸或地形影響明顯
B．一般地說，等溫線較平直，反映影響氣溫的因素較單一
C．等溫線的稀疏和密集不能說明溫差大小
D．等溫線向低緯方向凸出時，說明凸出地區的氣溫低于同緯度相鄰地區
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科目：初中地理 來源： 題型：
等溫線圖的判讀：
（1）等溫線稀疏的地方，氣溫差別 。
相反，等溫線密集的地方，氣溫差別 。
（2）等溫線呈閉合狀態，中心氣溫低，表示這里是 中心；中心氣溫高，表示這是 中心。
（3）影響氣溫分布的因素有 ， ， 。其中主要因素是 。
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