【題目】太行山東西兩側的地形是（ ）
A．東北平原 內蒙古高原 B．長江中下游平原 四川盆地
C．華北平原 黃土高原 D．華北平原 內蒙古高原
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】媽祖是我國古代民間傳說中海上漁民和船工的保護神。“先有天后宮，后又天津衛”，表明了天后宮悠久的歷史及其與天津的淵源關系。據此回答下列問題。
【1】下列省區中與天津同樣盛行媽祖文化的是
A．河南省 B．臺灣省 C．山西省 D．青海省
【2】保護天后宮等文物古跡的意義是
A．提供更多就業機會 B．便于以后拆除仿建
C．修繕加固經商利用 D．傳承民族文化和文明
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 小周對于研究地球大氣層的平均溫度與地球上二氧化碳（CO2）排放量之間的關系很有興趣，他在圖書館里找到了兩幅曲線圖。
（1）問題一：小周從曲線圖中得出結論。認為地球大氣層平均溫度的上升、顯然是由二氧化碳排放量增加而引起的，圖中的什么信息支持小周的結論？
（2）問題二：小周的同學小麗卻不同意他的觀點，她比較了兩幅圖的曲線，指出其中有些信息并不符合小周的結論。請從曲線圖中舉出一項不符合小周結論的信息。
（3）問題3：小周在圖書館又找到了很多人類活動導致二氧化碳排放量增加的實例。他可能找到的例子是________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】圖為A，B兩地降水柱狀氣溫曲線圖分析回答．
（1）A地最高氣溫出現在________月，B地降水最多出現在________月．
（2）A，B兩地的氣候資料與北京市特點相符的是________地．
（3）A，B兩地的降水，相對集中的是________地．
（4）在南北半球中，A地在________半球，B地在________半球．
（5）請歸納B地的氣候特征：夏季________；冬季________ ．
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【題目】讀“我國部分地區圖”，回答下列問題：
（1）寫出圖中數字所代表的省區名稱：①_________，② _________。
（2）①和②之間甲所示的山脈的名稱是__________山。
（3）圖中⑤處主要的少數民族是_______族。
（4）⑥所示的省級行政區的行政中心是________。乙所示的是我國的鄰國，其國名是______。
（5）根據下列要求填寫圖中的數字代號：我國面積最大的省級行政區是__________；每年七、八月，舉行那達慕大會的少數民族主要分布在圖中的_________(省區)
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【題目】讀“大洲大洋輪廓圖”，完成下列各題：（14分）
（1）填出上圖中數字所代表的大洲與大洋的名稱：②_________ ，D_________。
（2）就南北半球來說，陸地主要分布在_________半球。
（3）北極圈以北是一片海洋A，名稱是_________，南極圈以南是一塊陸地⑦，名稱是_________。
（4）赤道橫穿③______洲的中部，
（5）③與⑤大洲的分界線為__________。①與②大洲的分界線為__________，它溝通了B________洋與C_______洋。
（6）④與⑤大洲的分界線包括黑海、里海和_______________，_______________，_______________，_______________ 。
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【題目】讀圖，回答下列問題.
（1）圖中號碼代表的季風區和非季風區分界線上的山脈名稱①______，②______，③______．
（2）④代表______季風，⑤代表______季風，它們分別來自______洋和______洋．
（3）圖中城市中，幾乎不受冬季風影響的是______，其主要原因是______．
（4）夏季風位于圖中B處時，江淮地區處于______時節，當雨帶位于中A處時，江淮地區出現______天氣．
（5）我國世界季風氣候非常顯著的國家之一，其主要原因是______
A．緯度位置的影響很大
B．海陸熱力差異
C．地形因素的影響
D．地勢西高東底的影響
（6）一個人外出旅游，當他到達目的地時，原來裝滿一旅行袋的衣服都穿在身上，此人旅游的路線最有可能是______。
A．哈爾濱-武漢B．武漢-烏魯木齊
C．拉薩-哈爾濱市D．海口-哈爾濱
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