【題目】閱讀下面兩則材料,完成下列問題:
材料一:從上海一直延伸到西藏樟木友誼橋的318國道,被稱作是“中國人的景觀大道”,這條景觀長廊呈帶狀分布,涉及范圍廣,幾乎整合了中國所有的自然及人文景觀。
材料二:“中國人的景觀大道”示意圖
【1】“中國人的景觀大道”大致分布在M緯線附近。M緯線的緯度可能是( )
A.10°N B.20°N C.30°N D.40°N
【2】“中國人的景觀大道”涉及的區域范圍較廣,其沿線的自然地理現象差異較小的是( )
A.海拔高低 B.晝夜長短 C.降水多少 D.植被類型
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(江蘇連云港2016年中考)"讀萬卷書行萬里路",連云港的小銘同學利用假期到祖國的西部旅游,體驗生活中的地理。讀圖15"部分地理區域圖",回答下列問題。
(1)小銘同學所到的甲、乙兩大地理區域天然草場廣布,農業以_____為主。其中,甲地區是_____ (四大地理區域之一)。
(2)A盆地蘊藏著豐富的石油和_____資源,國家在這里建設了大型的能源開發工程,為西部經濟的發展帶來了機遇。
(3)旅途中,小銘乘坐火車,經鐵路線①_____鐵路穿越了世界上海拔最高、面積最大的高原濕地三江源地區。
(4)三江源地區是我國重要的水源涵養地,珍稀物種繁多。近年來,局部地區出現流沙、草場退化、生物多樣性銳減等現象,小銘同學深感憂慮。請大家為保護該高原濕地出謀劃策。如:退耕還草(林)、__________ (答一條即可)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題.
(1)若圖表示我國季風區和非季風區,甲、乙代表的區域,表示季風區的是 ,非季風區的是 .
(2)圖中字母B代表的山脈是 走向,圖中字母C所代表的山脈是河流 (填圖中數字代號)的發源地.
(3)圖中字母F所代表的山脈名稱是 ,F東側主要糧食作物是 .
(4)甲區域河流多為 (填內流河/外流河),補給水源主要是 .
(5)簡析甲區域降水少的原因.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(江西省2015年中考地理試題)三江源指長江、黃河、瀾滄江的源區,被譽為“中華水塔”。讀三江源示意圖(下圖),完成下列各題。
【1】“中華水塔”河水豐盈的時期,最可能在
A.1月 B.4月 C.7月 D.10月
【2】三江源地區
A.傣族兒女載歌載舞
B.綠草如茵,人口稠密
C.雪山連綿,冰川廣布
D.山高谷深,一山有四季
【3】今后,該地區應
A.增加農田面積 B.加強生態建設 C.大力開發水能 D.擴大牧場規模
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【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”和“大漠孤煙直,於河落日圓”描述的是我國四大地理區域中的( )
A.北方地區B.西北地區
C.南方地區D.青藏地區
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【題目】讀“中國在世界人口和耕地中所占百分比圖”和“今后我國人口和耕地發展的可能趨勢圖”(如圖),回答下列問題.
(1)目前我國以占世界 %的耕地養活了占世界 %的人口,被認為是世界一大奇跡.
(2)今后我國人口發展的可能趨勢是 ,人均耕地變化的可能趨勢是 .
(3)造成我國人均耕地這種變化趨勢的主要原因有 .
(4)目前國家對解決上述問題所采取的政策和措施:在人口方面,把實行“ ”作為一項基本國策;在土地方面基本的土地政策是 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國人口增長快的主要原因是 ( )
A.人口居住地的自然條件有較大改變
B.經濟文化發展,醫療衛生條件明顯改善
C.商業貿易活動日益頻繁
D.社會勞動力需求大幅度增加
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國幅員遼闊,自然環境復雜多樣,形成了各具特色的地理區域。
(1)甲乙兩區域的分界線是_____(山脈)和______(河流)。
(2)中學生小剛從北京乘火車到烏魯木齊觀光考察,沿京包—包蘭線、___________線,翻越①__________山脈進入了 盆地,游覽沙漠景觀。
(3)劃分甲、丙兩區域的主導因素是__________。
(4)下列氣溫降水柱狀圖屬于丁區域的是_________。請簡要說明丁區域形成這種氣候特點的原因:_________________________ _ _ 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為我國四大地理區域圖,回答下列小題.
【1】以高寒為主要自然特征的區域是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【2】下列地理區域與民風民俗搭配正確的( )
A.甲﹣冬季滑雪運動 B.乙﹣迎送賓客獻哈達
C.丙﹣端午賽龍舟 D.丁﹣那達慕大會
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