【題目】造成南北方耕作制度和種植農作物差別的主要因素是（ ）
A. 土壤 B. 地形 C. 氣候 D. 習慣
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】西北地區生態環境問題主要是（ ）
A. 凍土廣布，土地貧瘠，生態環境脆弱 B. 土質疏松，水土流失嚴重
C. 土地退化，土地荒漠化嚴重 D. 水旱災害頻繁，水污染嚴重
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【題目】下列地理現象中，與青藏高原“高”“寒”特征無關的是：（ ）
A. 雪山連綿，冰川廣布 B. 日照強烈，太陽能豐富
C. 地熱資源豐富 D. 居民和農業多分布在海拔較低的河谷地區
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【題目】下列大洲分界線對應不正確的是（ ）
A. 亞非--蘇伊士運河 B. 南北美洲--巴拿馬運河
C. 亞歐--土耳其海峽 D. 亞洲、北美洲--德雷克海峽
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【題目】閱讀下列材料和圖片，完成問題。
“二十四節氣”是我國傳統文化的一顆明珠，它與我們日常生活聯系緊密。2016年11月30日，“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表名錄。我們中學生也應該學習與它相關的知識。下面甲乙兩圖所示是桐梓縣住宅正午的陽光通過窗戶照進室內的情況，2017年12月22日，是二十四節氣中的冬至。
（1）冬至當天桐梓中午的陽光通過窗戶照進室內的情況更接近___ （甲或乙）圖，地球在公轉軌道上的位置是地球公轉示意圖圖中____點(填字母)。
（2）我們還可以根據節氣來解釋我們桐梓的四季的形成。比如：冬至日前后，我們桐梓正午太陽高度達到一年中的_______ (填“最大”或“最小”)，中午的陽光通過窗戶照進室內的距離達到一年中的最長距離，我們獲得的光熱就___(填“多”或“少”)；而且從圖中晝夜情況可以看出，冬至日我們北半球白天的時間_____(填“長”或“短”)，所以我們獲得的太陽光熱就更少了，氣溫就低，所以就形成了我們桐梓的冬季。
（3）桐梓某中學全體師生在10月18日上午收看了十九大開幕的盛況。此時，地球在太陽公轉軌道上的大體位置是地球公轉示意圖中的_____（兩個節氣之間）。
A．春分—夏至 B．夏至—秋分
C．秋分—冬至 D．冬至—春分
（4）地球完成丙圖所示一圈的運動大概需要的時間是___
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