分析 復(fù)雜多樣的氣候條件,有利于多種生物的繁殖生長,使我國的動植物資源比較豐富;也有利于開展多種經(jīng)營,使我國農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展;還有利于社會生活的豐富多彩,使我國地域文化的發(fā)展各具特色.
解答 解:(1)各溫度帶的積溫和作物熟制:
溫度帶 | ≥10℃ | 作物熟制 | 主要作物 |
寒溫帶 | <1 600℃ | 一年一熟 | 春小麥、大麥、馬鈴薯等 |
中溫帶 | 1 600~3 400℃ | 一年一熟 | 春小麥、大豆、玉米、谷子、高梁等 |
暖溫帶 | 3 400~4 500℃ | 兩年三熟或一年兩熟 | 冬小麥、玉米、谷子、甘薯等 |
亞熱帶 | 4 500~8 000℃ | 一年兩熟到三熟 | 水稻、油菜、冬小麥等 |
熱帶 | >8000℃ | 一年三熟 | 水稻、熱帶作物等 |
點(diǎn)評 考查我國的氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響,要理解記憶.
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 主要是該地區(qū)傳統(tǒng)文化決定的 | |
B. | 該地區(qū)冬季寒冷,大風(fēng)天氣多,墻體厚,朝北的窗戶較小是為了保溫、防風(fēng) | |
C. | 該地區(qū)降水較少,但大風(fēng)天氣多,墻體厚,朝北的窗戶起到防風(fēng)作用 | |
D. | 該地區(qū)多產(chǎn)黃土,黃土砌墻,必須加厚才能砌起來 |
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 有風(fēng)力作用形成的雅丹地貌 | |
B. | 地形以丘陵、盆地為主 | |
C. | 河流眾多,且大多為外流河 | |
D. | 植被自西向東為草原-荒漠-荒漠草原 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 科技發(fā)達(dá),增建旅游項(xiàng)目 | B. | 環(huán)境優(yōu)美,大氣狀況良好 | ||
C. | 人口密集,山地所占比例較大 | D. | 海岸線曲折,海底空間廣闊 |
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
圖 號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
簡 稱 | 粵 | 鄂 | 魯 | 黑 | 陜或秦 | 豫 | 云或滇 | 桂 |
行 政 中 心 | 廣州 | 武漢 | 濟(jì)南 | 哈爾濱 | 西安 | 鄭州 | 昆明 | 南寧 |
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