【題目】南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區等高線示意圖,讀圖回答問題。
(1)圖中A,B兩處的地形部位名稱分別為、。
(2)量得乙村到觀察點①的圖上直線距離大約是2.1厘米,則兩地間的實地直線距離是千米。
(3)在乙村,同學們實際測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是℃。
(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展業,理由是。
【答案】
(1)陡崖,山谷
(2)1.05
(3)23
(4)旅游,乙村附近有溫泉等旅游資源(或采礦;乙村附近有煤炭資源;或交通運輸;交通運輸是經濟發展的“先行官”;或果樹種植;乙村地處山地丘陵區,適宜發展果樹種植業)
【解析】(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為陡崖、山谷。(2)量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.1厘米,則兩地間的實地直線距離是1.05千米,其計算公式是2.1×50000=105000厘米=1.05千米。(3)乙村的海拔高度是500米~600米之間,甲村的海拔高度是100米以下,甲村與乙村的相對高度在500米左右,在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是23℃。(4)同學們發現乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現狀,他們提出了許多建議,如建議該村發展旅游業,理由是乙村附近有溫泉等旅游資源。
所以答案是:(1)陡崖;山谷。(2)1.05。(3)23。(4)旅游;乙村附近有溫泉等旅游資源(或采礦;乙村附近有煤炭資源;或交通運輸;交通運輸是經濟發展的“先行官”;或果樹種植;乙村地處山地丘陵區,適宜發展果樹種植業)
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區1976年與2010年同一比例尺土地資源利用示意圖,
(1)該地區最有可能位于( )。
A.晉
B.冀
C.新
D.蘇
(2)該地區農業結構的合理變化反映出農作物的種植應( )。
A.因地制宜
B.節約用水
C.推廣良種
D.出口創匯
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀京杭運河示意圖,完成下列要求:
(1)京杭運河北起 , 南至。
(2)京杭運河自北向南依次經過 、 、、 、、六省市。
(3)寫出京杭大運河自北向南溝通的河流名稱。
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