【題目】武漢與南京是長江沿岸上的特大城市，同時還是我國的兩條南北干線與長江交匯的城市，那么這兩條南北干線分別是（ ）
A．京廣線、京九線 B．京廣線、京滬線
C．京滬線、焦柳線 D．京九線、焦柳線
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地球公轉示意圖”，完成下列問題。
（1）在圖上標出地球公轉方向的箭頭；
（2）2017年10月1日，我們將迎來第68個國慶節，此時，地球運行于 地與 地之間。
（3）當地球公轉到C的位置時，太陽直射在 線上。我國正處于 （季節）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】芳芳和蘭蘭運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其它因素，是否會影響它的機械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1 可能與勻速提升的速度大小有關；
猜想2 可能與被提升的鉤碼重有關；
猜想3 可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關；
猜想4 可能與鉤碼被提升的高度有關。
芳芳和蘭蘭分別根據各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表。
（1）請幫助蘭蘭完成表中的一項計算_________；
（2）請根據她倆的實驗記錄，分別在表中寫出探究結果_______。
（3）歸納她倆的實驗探究，你所得的結論是：_____________________________________________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國的人口增長模式從過去高出生率、低死亡率、高增長率的“高、低、高”的模式，過渡到目前的低出生率、低死亡率、低增長率的“低、低、低”的模式，主要原因是（ ）
A．實行計劃生育 B．經濟迅速發展 C．自然條件好 D．人口基數大
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