【題目】“天行健,君子以自強不息。”這一古訓告訴我們,博取出彩人生,就必須
A. 不可有傲氣,但是不能無傲骨
B. 自立自信,戰勝一切
C. 勇于面對困難,不斷磨礪意志
D. 樹立終身學習的觀念
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北京四合院是一種中國傳統合院式建筑。客家圍龍屋是一種富有極具嶺南特色的典型民居建筑。讀下圖,完成下列小題。
【1】圍龍屋主要分布于
A.黑、吉、遼B.粵、閩、臺
C.滬、蘇、皖D.新、甘、陜
【2】北京四合院與客家圍龍屋的修建都與當地自然環境相適應,體現在
①四合院坐北朝南,利于辨認方向
②北京冬季寒冷,院門方位有助御寒
③圍龍屋依山修建,利于雨季排水
④嶺南氣候濕熱,池塘可以調節溫度
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
【3】雖處地域不同,但兩種民居形式也存在一些共同的特點。其主要原因是
A.傾斜屋頂設計——終年高溫多雨
B.選址靠近河流——便于居民取水
C.為合圍式建筑——抵御蛇蝎入侵
D.講究中軸對稱——傳承傳統審美
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】探究區域發展是人類社會永恒的主題。但不同區域的自然條件有優劣之分,社會發展水平亦千差萬別。根據提供的圖文資料,分析完成以下問題:
材料一: A、B 區域曾經是人類經濟發展的重心,發源于這里的歷次產業革命都對世界經濟的發展、人類文明的進步產生了巨大的推動作用。材料二:咖啡樹是熱帶性植物,不耐寒。其果實經過烘培、磨制即可烹制出咖啡。咖啡是人類社會流行范圍最為廣泛的飲料之一。
(1)區域判斷 寫出圖中字母代表的區域名稱。A B
(2)比較異同 比較法是學習區域地理常用的方法之一。請你比較 A、B 兩區域地理位置的異同,完成下表。
(3)探究原因 根據所學知識,結合試題中的圖文資料解釋下列現象的原因。
① 簡述 A 區域和 B 國東部人口稠密的原因。
② A 區域和 B 國東北部農業類型都以畜牧業為主,請任選一處分析原因。
③ B 國當地人喜歡喝咖啡,且 B 國是世界上的農業強國,為什么每年還要從 C 國進口大量咖啡?
(4)地圖填繪有一批咖啡從乙港口起航,運往甲港口,請在圖中適當位置用曲線畫出最短的海上航線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于亞洲的敘述,正確的是( )
A. 地跨南北兩半球和東西兩半球
B. 是世界上人口自然增長率最高的大洲
C. 是世界上跨經度最多的大洲
D. 亞洲各國都屬于發展中國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一:2006年7月1日,青藏鐵路二期工程(格爾木拉薩)正式開通運營,這是一條創造了無數奇跡的“天路”。自2001年6月29日開工建設以來,十萬大軍,五年征戰,在地球之巔成功攻克“多年凍土、高寒缺氧、生態脆弱”三大世界性工程難題,造就了這條世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。青藏鐵路開通后,北京大學附中的小明利用暑期陪父母去西藏做了一次旅游。結合下面材料,分析回答小明一家遇到的問題。
材料二:青藏地區地圖
(1)A、C是青藏高原上的兩個省會城市,布達拉宮位于其中的________市。圖中D是________(河流)的源頭。居住在青藏高原上的主要少數民族是________族。
(2)修建青藏鐵路,存在三大世界性工程難題的最主要原因是________________________。
(3)進藏列車采用全封閉設計,在高原行駛途中需要向車廂內填充氧氣,主要原因是________。
(4)小明的爸爸是一家太陽能公司的推銷員,打算趁旅游的機會,順便推銷自己公司的產品,你認為小明爸爸的做法是否合適?并簡單分析原因。
(5)小明一家在藏民家中就餐時,品嘗了獨特、美味的有高原特有農作物青稞釀制的美酒。藏民告訴他們,西藏雖然氣溫低,但這里該農作物的單位面積產量卻較高,小明當場為父母解答了困惑。假設你是小明,你會怎樣解釋?
(6)奧運福娃“迎迎”設計的原型是可可西里自然保護區的某種珍貴動物,它機敏靈活、馳騁如飛,將健康的美好祝福傳向世界,是綠色奧運的展現,代表奧林匹克五環中黃色的一環。它是( )
A.藏羚羊 B.藏綿羊 C.藏牦牛 D.藏野驢
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地理區域圖,回答下題.
(1)地形區:③__________④__________⑤___________.
(2)山脈名稱:①是__________②是__________。
(3)A位于________________(填省級行政區全稱)。
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