右圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：（9分）
（1）A地最高氣溫出現在 月，
B地降水最多出現在 月。（2分）
（2）A、B兩地的氣候資料與我市特點相符的是 地。（1分）
（3）A、B兩地的降水，相對集中的是
地。（1分）
（4）在南北半球中，A地在 半球、B地在 半球。（2分）
（5）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有 、 、 。（3分）
科目：初中地理 來源：2012-2013學年初中畢業升學考試（山東聊城卷）地理（解析版） 題型：綜合題
我國幅員遼闊，自然環境復雜多樣，形成了各具特色的地理區域。讀我國四大地理區域圖，結合所學知識回答問題。(15分)
（1）我國東部①、②、③三地中，每年雨季來得最早的是________地，農業生產最易受到春旱威脅的是_________地。
（2）④、⑤兩地中，水力資源較豐富的是________，判斷依據是_________。
（3）a區域的自然環境特征是__________，為了促進該地區社會經濟的更快發展，我國建成了被人們成為“天路”的__________鐵路。
（4）b區域降水稀少的主要原因是___________。
（5）右圖所示地區位于我國地勢的第________階梯上。P地所在的地形區是______高原，該高原最大的生態環境問題是_________。近幾十年，對該高原采用的整治措施主要有___________。
（6）M為______ (山脈)，它與淮河成為我國東部地區南方和北方的重要地理分界線。請舉兩例說明該分界線的地理意義。
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科目：初中地理 來源： 題型：
右圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區的氣候資料圖。請認真分析這些地區的氣候資料，回答下列問題（7分）
（1）根據圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水柱狀圖，判斷A地的氣候類型為 ，其氣候特征是 
，B地是 氣候。
（2）C地的氣候類型為 ，其氣候特征是 。
（3）C地與D地氣候差異很大，影響兩地氣候差異的主要因素是 。
（4）貝貝說：“我的家鄉氣候終年溫和，全年各月降水均勻。” 貝貝的家鄉最有可能
是 地（填字母）。
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科目：初中地理 來源： 題型：
右圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：
（1）A地最高氣溫出現在 月，
B地降水最多出現在 月。
（2）A、B兩地的氣候資料與我市特點相符的是 地。
（3）A、B兩地的降水，相對集中的是
地。
（4）在南北半球中，A地在 半球、B地在 半球。
（5）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有 、 、 。
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