【題目】青藏高原、河套平原、新疆的農業,它們的各自特色依次是( )
A. 綠洲農業、灌溉農業、高寒農業 B. 灌溉農業、綠洲農業、高寒農業
C. 高寒農業、灌溉農業、綠洲農業 D. 高寒農業、綠洲農業、灌溉農業
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界氣候類型分布圖”,完成下列要求。
(1)熱帶雨林氣候分布面積最廣的是_______洲,熱帶沙漠氣候分布面積最廣的是________洲。
(2)赤道附近分布面積最廣的是_____________氣候,熱帶沙漠氣候主要分布在__________________
(南北回歸線或南北極圈)附近,寒帶氣候主要分布在________(低或中或高)緯度地區。
(3)溫帶季風氣候分布在大陸的_______(東或西)岸,溫帶海洋性氣候分布在大陸的______(東或西)岸。
(4)影響氣候的主要因素有__________、____________和______________等。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理比較是一種常用的學習方法。學習了俄羅斯后,暢暢想用學習俄羅斯時獲得的方法,研究面積居世界第二位的加拿大。試運用加拿大略圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)位置比較
俄羅斯和加拿大緯度位置的共同點是____,從海陸位置看,都瀕臨太平洋和__ __洋。
(2)資源比較
俄羅斯礦產資源____(豐富/貧乏),____(重工業/消費品制造業)發達。加拿大礦產資源十分豐富。
(3)人口比較
俄羅斯地廣人稀,歐洲部分人口占了3/4,加拿大人口主要分布在國土的____部,特別集中分布在____部。
(4)交通比較
俄羅斯的____洲部分鐵路密集,形成以__ __為中心的放射狀鐵路網,亞洲部分鐵路主要分布在____部。加拿大鐵路線集中分布在國土的____部,試分析這種分布的原因(兩條)①____;②__ __。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀北美洲略圖,根據圖中信息判斷,關于該大洲地理位置的敘述,正確的是( )
A. 該大洲主要位于北半球
B. 圖中①是南北美洲的分界線──蘇伊士運河
C. 該大洲東臨②印度洋、西臨太平洋、北臨北冰洋
D. 該大洲地跨三個溫度帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某省級行政區域圖,判斷下列各題.
(1)圖示省級行政區域單位為寧夏回族自治區.
(2)圖中河流A為珠江.
(3)區域B為該區域的主要農業區,其發展農業的有利條件有地勢平坦、光照資源豐富、降水豐沛等.
(4)該省區位于我國干濕地區的濕潤區.
(5)該省區居民的主食是面食.
(6)河流從C處到B處的流向大致是自西南向東北.
(7)游客有時可以在C處欣賞到“大漠孤煙直,長河落日圓”的美景.
(8)該省區的氣候類型以溫帶季風氣候為主.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。
材料一:左圖為“一帶一路示意圖”.右圖為“印度主要農作物分布示意圖”。
材料二:2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京隆重開幕。自2013年提出至今,“一帶一路”以共商、共建、共享為原則,以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲綢之路精種為指引,底得了國際社會的廣泛參與。參加本次論壇的代表有29位外國元首、政府首腦及聯合國秘書長等3 位重要國際組織負責人。本次論壇進一步概聚了世界各國、社會各界共建“一帶一路”的共識,推動了“一帶一路”與各國發展戰略的對接,簽署了一批重大項目、政策的合作協議,進一步務實推進“一帶一路”的建設。‘一帶一路’,倡議雖為中國首倡,但并非中國的“獨角戲”,而是世界各國所共享。
(1)在圖中用2B鉛筆或碳素筆描出印度的大致輪廓。
(2)“一帶一路”的倡導國家是 , “一帶”是指 , “一路”是指。
(3)印度處在的沿線(填“絲綢之路經濟帶”或“21世紀海上絲綢之路”),與我國同屬于世界著名的文明古國。印度是世界第二軟件大國,信息技術中心位于 , 最大的海港是。
(4)印度主要的糧食作物是和 , 主要的經濟作物且是重要出口物資的有等。
(5)“一帶一路”建設的原則是什么?
(6)本次“一帶一路”高峰論壇的意義何在?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關我國自然災害的敘述,正確的是( )
A.臺風主要分布在東南沿海地區
B.洪澇和干旱分布區域不會重疊
C.西北地區是旱災最嚴重地區
D.滑坡泥石流集中分布在東北平原
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