【題目】讀我國地理區域圖,回答問題.
(1)字母A、B、C代表四大區域的三條分界線,位于分界線A上的山脈是 .
(2)位于甲地區的寧夏平原和 平原因有黃河水的灌溉,灌溉農業發達,有“塞外江南”之美譽.
(3)位于乙地區的黃土高原水土流失現象十分嚴重,當地人們采取 等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合的方式來治理,效果比較明顯.
(4)圖中丙地區的青稞、小麥等農作物主要種植在河谷地帶,如湟水谷地、雅魯藏布江谷地,請你說說原因.
(5)圖中丙地區的 自然保護區,是長江、黃河、瀾滄江的源區,被譽為“中華水塔”.
(6)圖中乙地區平原廣闊,耕地多為旱地,成為我國重要的旱作農業區;丁地區氣候濕熱,發展農業的水熱條件優越,是我國重要的 農業區.
【答案】
(1)秦嶺
(2)河套
(3)植樹種草
(4)河谷地區海拔較低,風速較小,氣溫較高
(5)三江源
(6)水田
【解析】 (1)分界線A是秦嶺、淮河一線,是北方地區與南方地區的分界線;
(2)位于甲地區即西北地區的寧夏平原和河套平原因有黃河水的灌溉,灌溉農業發達,有“塞外江南”之美譽.
(3)位于北方地區的黃土高原水土流失現象十分嚴重,當地人們采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合的方式來治理,效果比較明顯.
(4)圖中青藏地區的青稞、小麥等農作物主要種植在河谷地帶,如湟水谷地、雅魯藏布江谷地,其原因是河谷地區海拔較低,風速較小,氣溫較高;
(5)圖中青藏地區的三江源自然保護區,是長江、黃河、瀾滄江的源區,被譽為“中華水塔”.
(6)圖中北方地區平原廣闊,耕地多為旱地,成為我國重要的旱作農業區;南方地區氣候濕熱,發展農業的水熱條件優越,是我國重要的水田農業區.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】青藏高原上的居民多種植青稞、小麥等作物,卻不能栽培水稻和甘蔗。限制在青藏高原上栽培水稻和甘蔗的主要原因是( )
A. 平原狹小 B. 土壤貧瘠 C. 熱量不足 D. 勞力不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大區域圖,回答問題。
(1)請將圖中的代碼所表示的區域名稱填在橫線上A______________B _________ C________ D_______,山脈①__________ 河流②____________。
(2)①②是我國非常重要的一條地理分界線,是我國_______氣候和_______氣候的分界線
(3)A區域種植的糧食作物是_________,農作物的熟制為_______________。
(4)C區域中由于降水由東向西逐漸_______,其植被由東向西的景觀變化是______
(5)以“高、寒”為主要自然特征的是_________(代號),此區域冬寒夏涼,年溫差___。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 我國土地資源的多樣性是由多種因素決定的,其中主導因素是( )
A.氣候的復雜多樣
B.地形的復雜多樣
C.氣候、地形的復雜多樣相互疊加
D.跨緯度、經度范圍大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】與世界上許多國家相比,我國的地理位置有很多優越性,下列說法正確的是
A.與俄羅斯、加拿大比,我國氣候更寒冷
B.與哈薩克相比,我國有豐富的海洋資源和便利的海運條件
C.與巴西比,我國氣候更炎熱
D.與日本比,我國氣候海洋性更顯著
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題:
材料一:我國的四大地理區域分布示意圖及其劃分依據(如下圖)
(1)根據材料一推測,圖中①應當填入 因素,②應當填入 線.
(2)材料二:如圖中各地區的數字分別表示各地區氣候資源的質量等級,其百、十、個位數字依次表示水分、熱量、光照,數字越大質量越優,如西北地區的數字“123”表示該地區水分條件最差、熱量條件較差、光照條件較好.
由材料一、二可知,青藏地區發展種植業最有利的氣候條件是 強,南方地區發展種植業最有利的氣候條件是 配合好.
(3)材料三,郵戳是郵局蓋在郵票上的標記,郵戳上的地名是郵局所在地,下圖是6個在不同地區加蓋的郵戳.
圖中的郵戳中,加蓋地在我國南方地區的是 ,加蓋地在我國北方地區的是 .(雙項選擇,填數字序號)
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